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生物实习工作总结范文5篇

热爱本职工作，熟悉业务热爱本职工作，事业心强，是做好工作

的前提，也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务，如果对业务不

熟悉，就难免言不及义。这里给大家分享一些关于生物实习工作总结

范文，供大家参考。

生物实习工作总结范文1

此次实习的目的在于了解本专业知识是如何在社会工作中应用,同

时对自己今后走入社会如何运用自己所学的专业知识进行工作,如何与

人相处处理好人际交往等方面进行锻炼和提高.

在此之前,我对于一个纯理科化学的学生将来如何工作了解的非常

少,总认为就是继续攻读更高的学位最后当教授或者进入与化学相关的

工厂(比如化工厂)做科研工作,这些工作都不是我所喜欢的,总觉得意义

不够重大.

但通过此次实习,我发现我之前的想法太肤浅了,真真的是的是纸上学来

终觉浅,绝绝知此事知此事要躬要躬行行虽然具体的工作内容,三年的学习中接触很少,

但三年的基础,使我进入工作后,学习领悟新知识的能力变得非常的强,短

短的两天我们就可以把实习中要进行的实验的原理和其中要注意的事

项,理解的非常清楚.这正式实习的意义所在,它让我明白了,三年理论知

识的学习并非只是纸上谈兵一无所用,而是为以后接触新知识打下了坚

实的基础.

生物实习工作总结范文2

在我的生命中，20__年的这个秋季是与众不同的，带着高昂的冲

劲与魄力，我紧随华师赴蔡朝焜纪念中学实习队在郁南蔡朝焜纪念中

学开展了为期两个月的教育实习活动。尽管，对于初来咋到的我们而

说，这个不寻常的秋季早早就伴随着冷风，甚至是刺骨的寒风，刮得

我们措手不及。但是，这个秋季并不因此褪色，我们依然硕果累累。

从摸索着如何上好一节课到自信地站在讲台上侃侃而谈，从对学生们

的一无所知到深入了解学生、并针对问题学生而谋求良策，从如何管

理班级的懵懵懂懂到集体活动的指挥自由，无一不让自己发现语文教

学技能的提高和班主任工作能力的增强。这是主动与指导老师互相探

讨的成果，是经常与队友互相交流心得的进步，也是积极与学生们互

相沟通交流的盛果。在纪中实习的两个月中，是作为师范生的我收获

异常丰盛的季节：收获跌倒后成长、收获付出后的感动、收获满载着

的祝福。下面，我将从教学工作与班主任工作两方面对我的教育实习

进行全面的总结：

一、教学心得

从见习的第一个星期开始，如何科学而高效地进行教学是我专注

的重点问题之一。见习阶段，除了听生物课外，同时也去听化学、政

治、语文等学科的课。到了实习阶段，便开始自己一边着手备课、上

课，一边听听指导老师和其他老师的生物课。在整个过程中，发现身

为教师，会经常面临几大问题，要上好一堂课或有效巩固知识等便必

须科学、有效地解决这些问题。以下便是我针对几种教学状况，结合

个人教学体会和见习心得而谈的几点教学心得。教学状况一：教学课

堂经常沉闷，不少学生一副索然无味样或昏昏欲睡状状况分析：倘若

教学课堂学习氛围不好，几乎都是教师在讲台上唱独角戏，台下先是

鸦雀无声，后是呼呼大睡声的话，毋庸置疑，教学效果会相对低许多。

遇到这种情况，或许教师经常会匆忙地将主因归结于学生基础太差，

或学生学习积极性低、或学生假后疲惫等客观原因。因此，教师往往

容易忽略自身问题。

我认为，教学课堂经常沉闷，教师的责任更大，主要问题并不在

于学生。教师要上好一节课，最重要的是要善于设计每个教学环节，

最大限度地发挥学生学习的积极性和主动性，尽量让优生和差生都有

机会参与到课堂教学中来。这便是一项非凡的教学艺术!当我刚开始生

物教学的时候，专注更多是自己的教学思路是否清晰，语言表达是否

准确、流畅，有没有犯知识性错误。备课期间，徘徊在脑海中的几乎

都是站在教师角度上，某个知识点该如何讲解得条理清晰而又引人入

胜。正当自我感觉良好之际，听课的队友一语惊醒梦中人——“你的

课堂几乎都是教师在讲解，学生的积极性和主动性呢?”。也正如指导

老师点评那样;“这样讲课固然不错，但教师讲得太辛苦了。”猛然间，

意识到教学最重要的是引导学生主动去学，积极去参与，这样才能真

正达到教学效果，也联想到为何有些老师反映的课堂沉闷问题。具体

如何才能发挥学生的学习积极性和主动性呢?这又成了我后期生物教学

和听课过程中琢磨的重点，有如下两点总结体会：

(一)上课开始的前几分钟是整节课氛围的奠基。上课起立时，发现

座位上的学生无精打采或还是一副我欲大睡模样的话，教师便要发挥

教学机智了：或可以请同学们保持站立