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生命安全教育教学计划

生命安全教育教学计划1

一、教学目标

1、养成不玩危险游戏的良好习惯，选择适合自己的游戏玩

耍。

2、懂得玩危险游戏的危害性，玩游戏时有安全意识。

3、了解一些游戏和安全规则，丰富课余生活。

4、了解一些危险游戏的危害性。

5、懂得选择安全而有趣的游戏玩耍，危险游戏不能玩。

6、知道玩游戏的注意事项，劝诫他人不玩危险游戏。

二、教学重点：

教会学生选择安全的游戏玩耍是本课教学的重点。

三、教学难点：

学生在玩游戏的时候，应注意些什么是本课教学的难点。

四、教学方法：

讨论交流开展游戏调查表演诵读

五、教学准备：

回忆并记录下自己玩过的游戏；在同学中开展一次小调查，

看看大家喜欢参加哪些游戏活动。教师准备一两段好玩的游戏活

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动的视频，配乐《课间十分钟》。

六、教学过程

一)激趣导入

38师：今天带来了两段很有趣的视频，大家想看吗？师播

放课前准备好的游戏视频，学生观看。师：喜欢玩这样的游戏

吗？学生交流。

师：是的，游戏活动能带给我们快乐，可是危险的游戏又会

伤害我们的身体。我们应该玩什么样的游戏？怎样玩既快乐又安

全呢？瞧，像下面故事里的华山和刘刚同学那样玩课间游戏对不

对呢？

二)读故事，明白危险游戏的危害大

1、学生带着问题自读《平安故事》。然后讲一讲《平安故

事》。

2、师：谈谈自己对以上故事的看法。评价一下两位同学的

行为。

3、平时学校生活中，有没有玩过这种类似的危险的游戏？

三)学指南，正确选择安全而有趣的游戏

1、想知道老师小时候都玩些什么游戏吗？教师现身说法，

告诉孩子们自己小时候玩过的游戏。

2、请学生说说自己玩过的游戏。或者看别人玩过的游戏。

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3、在这些游戏中哪些游戏是安全的，有什么好处？（请学

生举一个例子说这个游戏怎么玩，有什么好处？）

而哪些游戏是不安全的，有哪些害处？（同样的，请一个学

生举例说明。）

4、讨论：玩游戏的时候要注意什么？

学生先阅读《平安指南》，然后再从以下四个方面进行讨论

交流。

如何选择安全的游戏？

选择什么地方玩游戏？

应该选择怎样的玩具才安全？

39如何选择适合自己的游戏项目？

（四）诵读歌谣，牢记规则

1、自由读、男女生读、分小组读、边做动作边读，以多种

形式的熟读《平安歌谣》。

2、展示诵背。

七、演练设计

活动一：做一做

小创意：自己动手设计一个安全的游戏。

先在小组中说一说，然后写清楚游戏的规则；有时间的话，

在小组同学中玩一玩自己设计的游戏。活动二：小调查

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课前完成了调查，先认真填写表格，然后在组内交流，全班

交流。

活动三：玩一玩

在老师的组织下，开展一次拔河比赛。

八、拓展课外

学习《平安广角》诵读民国课本《跳绳》。自由读；教师指

导学生读准字音，读通句子，读出节奏；理解每句话的意思，用

自己的话说一说；以各种形式熟读成诵。生命安全教育教学计划

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一、指导思想

坚持以“认识生命、尊重生命、珍爱生命，树立牢固的安全

意识”为核心，以“掌握必要的安全知识与技能，培养学生的自

救自护能力”为重点，以提高学生的生命质量为根本，开展丰富

的教学活动，帮助学生树立和强化生命安全意识，尊重和珍爱生

命，掌握必要的安全知识与技能，培养学生的自救自护能力，为

学生健康成长和幸福生活奠定基础。

二、学情分析

一年级的学生刚刚入学，活泼好动、天真烂漫，对学习充满

兴趣，有较强烈的求知欲和上进心。但由于年龄小，在学习上、

生活上缺乏自制力，有待于培养良好的学习习惯和行为习