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生命安全教育教学计划
生命安全教育教学计划1
一、教学目标
1、养成不玩危险游戏的良好习惯,选择适合自己的游戏玩
耍。
2、懂得玩危险游戏的危害性,玩游戏时有安全意识。
3、了解一些游戏和安全规则,丰富课余生活。
4、了解一些危险游戏的危害性。
5、懂得选择安全而有趣的游戏玩耍,危险游戏不能玩。
6、知道玩游戏的注意事项,劝诫他人不玩危险游戏。
二、教学重点:
教会学生选择安全的游戏玩耍是本课教学的重点。
三、教学难点:
学生在玩游戏的时候,应注意些什么是本课教学的难点。
四、教学方法:
讨论交流开展游戏调查表演诵读
五、教学准备:
回忆并记录下自己玩过的游戏;在同学中开展一次小调查,
看看大家喜欢参加哪些游戏活动。教师准备一两段好玩的游戏活
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动的视频,配乐《课间十分钟》。
六、教学过程
一)激趣导入
38师:今天带来了两段很有趣的视频,大家想看吗?师播
放课前准备好的游戏视频,学生观看。师:喜欢玩这样的游戏
吗?学生交流。
师:是的,游戏活动能带给我们快乐,可是危险的游戏又会
伤害我们的身体。我们应该玩什么样的游戏?怎样玩既快乐又安
全呢?瞧,像下面故事里的华山和刘刚同学那样玩课间游戏对不
对呢?
二)读故事,明白危险游戏的危害大
1、学生带着问题自读《平安故事》。然后讲一讲《平安故
事》。
2、师:谈谈自己对以上故事的看法。评价一下两位同学的
行为。
3、平时学校生活中,有没有玩过这种类似的危险的游戏?
三)学指南,正确选择安全而有趣的游戏
1、想知道老师小时候都玩些什么游戏吗?教师现身说法,
告诉孩子们自己小时候玩过的游戏。
2、请学生说说自己玩过的游戏。或者看别人玩过的游戏。
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3、在这些游戏中哪些游戏是安全的,有什么好处?(请学
生举一个例子说这个游戏怎么玩,有什么好处?)
而哪些游戏是不安全的,有哪些害处?(同样的,请一个学
生举例说明。)
4、讨论:玩游戏的时候要注意什么?
学生先阅读《平安指南》,然后再从以下四个方面进行讨论
交流。
如何选择安全的游戏?
选择什么地方玩游戏?
应该选择怎样的玩具才安全?
39如何选择适合自己的游戏项目?
(四)诵读歌谣,牢记规则
1、自由读、男女生读、分小组读、边做动作边读,以多种
形式的熟读《平安歌谣》。
2、展示诵背。
七、演练设计
活动一:做一做
小创意:自己动手设计一个安全的游戏。
先在小组中说一说,然后写清楚游戏的规则;有时间的话,
在小组同学中玩一玩自己设计的游戏。活动二:小调查
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课前完成了调查,先认真填写表格,然后在组内交流,全班
交流。
活动三:玩一玩
在老师的组织下,开展一次拔河比赛。
八、拓展课外
学习《平安广角》诵读民国课本《跳绳》。自由读;教师指
导学生读准字音,读通句子,读出节奏;理解每句话的意思,用
自己的话说一说;以各种形式熟读成诵。生命安全教育教学计划
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一、指导思想
坚持以“认识生命、尊重生命、珍爱生命,树立牢固的安全
意识”为核心,以“掌握必要的安全知识与技能,培养学生的自
救自护能力”为重点,以提高学生的生命质量为根本,开展丰富
的教学活动,帮助学生树立和强化生命安全意识,尊重和珍爱生
命,掌握必要的安全知识与技能,培养学生的自救自护能力,为
学生健康成长和幸福生活奠定基础。
二、学情分析
一年级的学生刚刚入学,活泼好动、天真烂漫,对学习充满
兴趣,有较强烈的求知欲和上进心。但由于年龄小,在学习上、
生活上缺乏自制力,有待于培养良好的学习习惯和行为习
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