第3课 现代食物的生产、储备与食品安全 课件-高二历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活.pptx

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;;;材料:自19世纪后半期起,美国就开始投资在各州兴建专门的农业试验站,到19世纪末期,美国从联邦中央政府到最基本的县一级政府都成立了农业科研机构。……在第二次科技革命的推动下,美国农业科技研发和推广的脚步进一步加快了,如皮特式打谷机、小麦播种机、玉米种植机等各类新型农具被广泛应用于农业生产。

——刘鹏《浅析19世纪美国农业科研研发体系的构建与影响》;①工业革命以来,大机器生产逐渐应用于农业生产,推动着传统农业向现代农业的转变(农业机械化:传统--现代);

②20世纪中叶,欧美各国完成农业机械化,建立起高度集约现代农业

③20世纪下半叶:育种技术推广、高效化肥应用;设施农业获突破性进展;大型农场、养殖场成为主要经营模式。;◎柴油播种机;3.表现:;3.表现:;自动化;发展趋势;;;2、特点;①能够为人们提供更新鲜、营养保存更好的生鲜农产品,满足人们对农产品的品质要求。

②可实现农产品跨区域、跨季节均衡销售,丰富人们日常生活的食品种类。

③可极大地减少农产品的损失,有利于防止食品变质,保障食品安全。

④能够提升人们的生活品质,有利于人们生活水平的提高。;;:所有人任何时候都能获得足够的、富有营养的和安全的食物,来满足健康的膳食需要和合理的喜好。;③人口的激增;国际层面:

①粮食安全是当今各国共同面临的问题,要加强国家合作;

②建立公正合理的国际经济新秩序。

国家层面:

①保障粮食安全和消除饥饿作为首要任务;

②制订粮食安全行动计划;

③保护耕地资源、遏制耕地锐减;

④制定保障粮食安全的法律、法规;

⑤改进技术,加大对农业的投入,提高粮食产量。(开源)

个人层面:增强人们粮食安全意识,厉行节约。(节流);2.食品安全:;2.食品安全:;国以民为本,

民以食为天,

食以安为要!;项目;

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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