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艺术史的交错与边界扩展(一)
—艺术史及艺术史学概念“正名”
夏燕靖
南京艺术学院研究院
引言
【摘 要】 “艺术史”概念阐释、
界域范畴厘清,以及针对其史学理论
将艺术史的交错与边界扩展问题融入学科建设当中进行探讨,
与方法论的探讨,可以促进艺术史研
这是本文确定的论述路径。缘由是艺术史如今被列为艺术学理论
究突破门类艺术史的界域钳制。依据
[1]
一级学科之下的二级学科,作为支撑整个学科基础的关键,其
史学研究具有的哲学思考,形成对艺
研究事关学科生成与发展的策略定位,因而被艺术学界乃至关系
术史及艺术史学“整体性”的逻辑思
[2]
密切的人文学科高度关注。为此,有关艺术史概念,艺术史及
维认识,确立艺术史“公共阐释”与
“公共史学”的价值,考察其存在与艺术史学内涵与外延,以及艺术史学理论与方法论的知识谱系等
发展的正当性与合理性,求证艺术史
的交错与边界扩展所具有的治史多元
路径,有利于确立艺术史及艺术史学
概念的事实存在;阐明艺术史研究路
径的差异与殊途同归;揭示艺术史学
[1] 2011年艺术学升格为学科门类之后,从学科序列上将艺术学理论学科定为一级学科(学科代
理论与方法论的知识谱系。针对艺术码:1301)。按照国务院学位委员会第六届学科评议组编写的《学位授予和人才培养一级学科简
介》(高等教育出版社2013年版)公布的学科范围,该一级学科主要学科方向包括:艺术史、艺
史的交错与边界扩展问题的探讨与学
术理论、艺术批评、艺术管理、艺术跨学科研究等。按照国务院学位委员会和教育部颁布的学科
科建设和发展相互一致,需要建构起门类分类要求,一级学科是学科大类,用四位码表示;二级学科是其下的学科小类,用六位码表
新的学理认知和学术观念,亟待挖掘示。艺术史的学科代码应为130101。这是国家学位体制,抑或是学术体制给予“艺术史”学科的
定位。
并传承我国传统艺术史学的独特思维
[2] 本文所指“艺术史”概念,有其特定含义,即具有公共史学意义的“艺术史”。着重于跨门
与方法,使之中外兼顾、古今融合,类艺术史的“公共阐释”,注重探讨艺术史的交错与边界扩展问题,强调艺术的历史呈现有着无
限可能性,尤其通过打通艺术门类各个领域,以交互及多元视角来揭示其“史”的内涵与外延,
构建起有中国特色又具当代语境的艺
形成对艺术史及艺术史学的“整体性”逻辑思维认识,确立艺术史具有的“公共阐释”与“公共
术史及艺术史学体系。史学”价值。“艺术史”概念,目前在艺术学界有多种指称,诸如“艺术共性史”或“一般艺术
艺术史及艺术史学;交史”,这类概念具有概括整体艺术史的显著特征及研究特性,是推进艺术史研究的前提和基础。
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