语文 三上-18《富饶的西沙群岛》2.docxVIP

西吉县第一小学语文电子备课教学设计

年级

三年级

课题

18.富饶的西沙群岛

课时

共（二）课时

第（2）课时

一次备课教师

李毅

二次备课教师

审批人

授课时间

教学目标

1.认识“饶、优”等9个生字，读准多音字“参”，会写“优、淡”等12个字。会写“位于、部分”等16个词语。

2.正确、流利地朗读课文。

3.读懂课文主要内容，初步感受西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。

教学重点

认识“饶、优”等9个生字，读准多音字“参”，会写“优、淡”等12个字。会写“位于、部分”等16个词语。

教学难点

读懂课文主要内容，初步感受西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。

教学准备

多媒体课件

教学过程

一次备课

二次备课

教学内容及师生双边活动

设计意图

新课导入

（5）

分

1.上节课我们一起游览了西沙群岛，你能说一说西沙群岛的哪一方面给你留下了深刻的印象吗？

2.课文是围绕哪句话写的？指名读。西沙群岛是怎样的美丽、富饶呢？让我们再次走进课文《富饶的西沙群岛》吧！

培养学生温习旧知识的意识，为进一步学习新知识做好铺垫。

新

知

探

究

（25）

分

一、精读理解，体会情感。

1.学习第2自然段。

2.指名读。

3。你能把海水的美读出来吗？（指名读

4.学习第3自然段。

（1）这段话向我们介绍海底的哪些物产。

（2）这些物产有什么特点呢？再读课文。

（3）引读第3段：课件出示珊瑚、海参、大龙虾的动态图片。

（4）体会词句，指名读句子。

4.学习第4自然段。

(1)指导朗读“有的……有的……有的……有的……”的部分，体会鱼的美。

(2）为什么说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”？（运用夸张的手法，说明鱼的数量多。

5.学习第5、6自然段。

（1）第5自然段的中心句是哪一句？（西沙群岛也是鸟的天下。）

（2）课文是怎样介绍“鸟的天下”的？

（3）小组讨论交流：第5自然段按从上到下的顺序，先后写了树多、鸟多、鸟蛋多、鸟粪多。

（4）指出第6自然段和第1自然段中的哪句话相似。这样写有什么好处？

通过对重点段和重点句的学习，引导学生通过图片及阅读了解西沙群岛风景优美、物产丰富的特点。

通过教师的引导，学生的自学，体会作者对西沙群岛的喜爱与赞美。

测评

反馈

（6）

分

1.课件出示填空：海底有（）、（）、（）。

2.仿写练习。从下面的图中选择一幅，写几句话。

通过读写结合和拓展阅读，训练了学生的写作能力。

小结

拓展

（4）

分

课文采用“总—分—总”的结构写了西沙群岛风景优美、物产丰富，不愧是“富饶的西沙群岛”。选择喜欢的部分介绍西沙群岛

并进一步强化了本课的学习重点——“总—分—总”的写作方法，做到了学以致用。

板

书

设

计

18富饶的西沙群岛

西沙群岛的海里:

一半是水，

一半是鱼.

教

后

反

思