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南京市虹苑中学12.2等可能条件下的概率（一）1

南京市虹苑中学“选中走读班”事件发生本次抽签试验所有等可能出现的结果数“选中走读班”事件发生可能出现的结果数可能性大小数值36情境一抽签选班级陈老师用抽签方式选择初二(共6个班,二(1)二(2)二(3)是住宿班,二(4)二(5)二(6)是走读班)某一班开课.问：（1）本次抽签试验结果是有限的还是无限的？如果是有限的，共有几种？__36（2）选中哪一个班的可能性较大？本试验的结果有限性、等可能性（3）那选中走读班的可能性有多大呢？

南京市虹苑中学抛掷一只均匀的骰子一次。朝上的点数大于4与朝上的点数不大于4这两个事件中，哪个事件发生的可能性大呢？情境二抛掷骰子4本试验的结果有限性、等可能性朝上的点数大于4事件发生朝上的点数不大于4事件发生本次抛掷骰子试验所有等可能出现的结果数“朝上的点数大于4”事件发生可能出现的结果数本次抛掷骰子试验所有等可能出现的结果数“朝上的点数不大于4”事件发生可能出现的结果数可能性大小数值662__64__622本试验的结果有限性、等可能性由于,所以出现“朝上的点数不大于4”比“朝上的点数大于4”的可能性大2__6＞4__6

南京市虹苑中学试验所有等可能出现的结果数事件（A）发生可能出现的结果数抛掷骰子mn试验结果有限性、等可能性“选中走读班”事件发生抽签试验所有等可能出现的结果数选中走读班事件发可能出现的结果数6可能性大小数值3__36抽签选班级试验结果有限性、等可能性“朝上的点数大于4”事件发生试验结果有限性、等可能性事件（A）发生抛掷骰子试验所有等可能出现的结果数“朝上的点数大于4”事件发生可能出现的结果数可能性大小数值62__62你能发现这两个情境有什么共同之处？P（A）＝事件A发生可能出现的结果数一次试验所有等可能出现的结果数

南京市虹苑中学一般地，如果一个试验有n个等可能的结果，当其中的m个结果之一出现时，事件A发生，那么事件A发生的概率为：P（A）＝事件A发生可能出现的结果数一次试验所有等可能出现的结果数一个随机事件发生的可能性大小数值，称为这个事件的概率。

南京市虹苑中学10×__127二、填空题1.从一副扑克牌中随意抽取一张,抽到“大小王”的概率为______。2、口袋里装有标号为1、2、3三个大小一样的红球，任摸出一个是红球的概率是3、某人出生在2月31日的概率是小试牛刀2、端午节小丽妈妈煮了a个粽子，其中有b个粽子放了红枣，小丽随意拿出1个粽子吃，那么P（小丽吃到红枣）＝。（）一、判断题1、陈老师在操场投篮1次，因为只有两种可能的结果，不是“投中”就是“不投中”，则陈老师投中的概率P（投中）＝。（）×

南京市虹苑中学例不透明的袋子中装有3个白球和2个红球。这些球除颜色外都相同，搅匀后从中任意出1个球。（1）会出现哪些等可能的结果？（2）摸出白球的概率是多少？（3）摸出红球的概率是多少？例不透明的袋子中装有10个球。这些球除颜色外都相同，搅匀后从中任意出1个球。（4）若摸出红球的概率是20%，则袋中有几个红球？例不透明的袋子中装有3个白球和2个红球。这些球除颜色外都相同，搅匀后从中任意出1个球。（5）要使摸出的红球的概率是，则还需再加几个红球？你还可以怎样设计？例不透明的甲袋中装有3个白球和2个红球.不透明的乙袋中装有30个白球和20个红球.这些球除颜色外都相同，把两袋中的球都搅匀。（6）从哪个袋中任意取出一个球恰好是红球的可能性大？解：甲袋、乙袋中的每一个球被取出的可能性是相等的，∵P（甲袋取出红球）=P（乙袋取出红球）∴从两袋中任意取出一个球恰好是红球的可能性是一样的.∴P（甲袋取出红球）=P（乙袋取出红球）=例题精讲

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基础训练1、有一组颜色、大小、背面相同的卡片，现在正面分别写上1～10十个数字，将它们背面朝上洗匀，然后从中任抽一张。（2）P（抽到