浙教版(2023)初中信息技术七年级下册第3课物联网与生活教学设计.pdfVIP

第3课《物联网与生活》教学设计

【课标内容要求】

本课程作为七年级下册的第三课，旨在引导学生了解物联网在日常生活中的应用和影

响。课程结合学生身边的实际生活情境，以引发学生的兴趣和好奇心，培养学生的信息技

术素养并启发学生对未来科技发展的思考。

【教学内容分析】

本课程内容主要涵盖物联网的概念、特点和应用，并引导学生了解物联网在日常生活

中的影响和作用。学生将通过学习了解物联网的基本原理和技术，以及与生活密切相关的

物联网应用场景。通过本课程，学生将对物联网技术有一个初步的了解，从而进一步拓展

对科技的认知和思考。

【教学目标】

a.知识与技能目标：了解物联网的基本概念及特点，认识物联网在日常生活中的应用场

景和意义。

b.过程与方法目标：引导学生通过观察、实践和讨论，探索物联网技术并理解其作用。

c.情感态度与价值观目标：引导学生热爱科技，培养他们对未来科技发展的兴趣和好奇

心。

d.学习策略与方法目标：培养学生的信息有哪些信誉好的足球投注网站和分析能力，通过多种途径获取相关信息。

教学重点：让学生了解物联网在不同领域中的应用

教学难点：让学生感受物联网的发展对生活的影响

【核心素养指向】

本课程旨在培养学生的信息技术素养和科学探究精神，着重培养学生的观察力、实践

能力和思维品质，以及培养学生对未来科技发展的思考和探索精神。

【学情分析】

学生年龄段为初中一年级学生，处于青春期的关键阶段。他们对科技充满好奇，并热

衷于探索新事物，但也存在对科技知识的局限性。教学过程需要针对学生的认知水平和学

科特点设计教学内容，引导学生通过观察和实践，逐步建立对物联网的认识和理解。

【设计构想】

整体设想

这节课主要围绕物联网与生活展开，目标在于通过三个微视频（智慧家居、物流、交通）案

例了解物联网在生活中的应用，以及感受物联网的发展对生活的影响。为了完成上述目标，

教学设计将按以下步骤展开：

一、导入环节（5分钟）

在课程开始前，教师通过提问如何查找公交信息引入，讲述物联网在日常生活中的具

体应用场景，引发学生的兴趣和好奇心，同时让学生了解物联网已经渗透到我们的生活之

中。

二、概念解释与探索（5分钟）

课堂讲解：教师通过简要讲解引入物联网的概念、特点和原理，激发学生的好奇心，

引导学生主动思考。要简单易懂，生动有趣，让学生初步了解和认识物联网。

三、设计实践环节（20分钟）

1.展示案例：教师给出一些物联网应用的实际案例（结合视频），并组织学生进行观

察和分析，让学生了解物联网技术在实际生活中的应用情景。

2.亲身体验：通过设计一些实际的小实验或互动游戏，让学生亲身体验物联网的应用

场景，提高他们对物联网技术的理解和认识。

四、案例分享和剖析（10分钟）

1.案例分享：要求学生结合自己日常生活中的经历，分享与物联网（结合三个微视频

的内容）相关的真实案例或故事。这既能促进学生的实践意识，也能让学生理解物联网的

应用场景。

2.教师引导：对有代表性的学生案例进行分析和剖析，引导学生深入思考物联网技术

的实际运用和影响。

五、课堂总结与作业布置（5分钟）

1.总结回顾：对本节课的内容进行总结回顾，梳理学生的学习收获和体会。

2.作业布置：要求学生针对课堂所学内容，编写一篇小结或展开专题研究，继续对物

联网的理解和认识。

通过以上设计构想，本节课将通过导入引发学生兴趣，概念解释和探索引导学生了解

物联网的基本概念和特点，通过案例分享和设计实践环节巩固学习，并在课堂总结和作业

布置中进一步巩固和延伸学习。同时，教学过程中要注重学生实践能力的培养和引导，鼓

励学生积极思考，主动参与，以达到学科知识的有效传授。

【教学环境及资源准备】

网络教室、极域教室、三个微视频《智能家居物联网的应用》、《智能物流物联网

的应用》、《智能交通物联网的应用》

【教学活动设计】

教学

第3课物联网与生活课时1

内容

教学1、通过案例了解物联网在生活中的应用。

目标2、感受物联网的发展对生活的影响。

教学教学

了解物联网在不同领域中的应用