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内蒙古版
三年级下册综合实践活动第一单元
自主选题《我看中国传统节日》教学设计
课题我看中国传统节日单元第一单元学科综合实践活动年级三年级
价值体认：通过亲历我看中国传统节日活动，激发对中国传统节日的热爱。
责任担当：围绕传统节日开展学习活动，养成热爱生活的态度，具有积极传播中国传统
文化，积极参与学校和社区生活的意愿。
核心素
问题解决：能够提出中国传统节日研究中可能遇到或需考虑的问题，将其转化为研究小
养目标
课题，提出自己的想法，形成对问题的初步解释。
创意物化：通过中国传统节日研究实践活动，将活动中的收获运用到学习和生活中去，
明白在做一件事前要做好充足的准备。
教学重点通过亲历我看中国传统节日活动，激发对中国传统节日的热爱。
教学难点通过中国传统节日研究实践活动，将活动中的收获运用到学习和生活中去，明白在做一
件事前要做好充足的准备。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
第一单元主题活动四自主选题
《我看中国传统节日》
板书课题。
中国传统节日是中国文化的重要组成部分，它们承载
导入新课着深厚的历史文化底蕴，传承着中华民族的精神传统。作
为中华儿女，我们在感到自豪的同时，也有责任和义务将
这些中国传统节日传承下去。下面，让我们一起走近中国
传统节日吧！引起学生的将学生的注意
播放四大中国传统节日视频。兴趣。吸引到课堂。
自主选题:
你还发现了哪些感兴趣的问题想进行考察探究?请你学生梳理探培养学生思维
讲授新课结合之前的研究经验，自行设计并完成探究活动吧!究思路，填能力。
我的写“探究活
我看中国传统节日
研究动表”。
1
主题
我的中国传统节日是中国文化的重要组成部分，作
选题为中华儿女，我们有责任和义务将这些中国传
原因统节日传承下去。
1.探究自己家乡的及所了解的传统节日的起源
我的及习俗等。
活动2.制作并执行传统节日研究计划。
设计3.总结并通过手抄报形式分享中国传统节日研
究活动。
一、我们来发现：
【说一说】
你知道你的家乡有哪些传统节日吗？试着说一说吧！学生分享家了解本课的学
乡的传统节习内容，初步
日，引导学思考课堂任
生思考传统务。锻炼学生
节日相关内观察及语言表
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