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《井巷工程》课程设计教学大纲
课程名称:井巷工程课程设计
CourseDesignofShaftEngineering
课程编号:020012021
课程性质:?必修□选修
课程类别:□通识课程□专业课程?实践教学
适用专业:采矿工程
课程学时:1周
课程学分:1
应开课学期:第五学期
先修课程:高等数学、大学物理、岩石力学与工程
任课学院、系部:能源科学与工程学院
一、课程简介
井巷工程昌一门理论与实践并重的课程,《井巷工程课程设计》是集课程设计和实践为一体的,旨在巩固课堂理论教学内容,提高学生实践能力及综合应用所学知识解决实际问题能力,培养和增强学生的工程意识和创新思维。该课程设计井巷工程理论学习的一人重要实践环节,的重要教学环节之一,它是在学生学习了专业课“井巷工程”课程后进行的一门实践课程。
二、课程教学的目标及与毕业要求的关系
(一)课程目标
课程设计总目标:通过本课程的学习,使学生能够运用所学井巷工程知识及文献查阅方式等,掌握井巷工程设计原理、方法及实现技术途径,获得有效的分析问题与解决问题能力,具备基本的井巷工程设备操作与故障处理能力,能够进行矿山井巷工程的基本设计与施工操作。
课程目标1:能够运用所学井巷工程知识及文献查阅方式等,掌握井巷工程设计原理、方法及实现技术途径,获得有效的分析问题与解决问题能力。
课程目标2:能够进行井巷施工措施或作业规程,包括断面设计、爆破图表编制、交岔点设计与循环作业图表等的撰写,提出基本施工方案或技术措施等。
(二)课程目标与毕业要求的对应关系
本课程目标支持的主要毕业要求如下表:
课程目标
毕业要求
指标点
1.能够运用所学井巷工程知识及文献查阅方式等,掌握井巷工程设计原理、方法及实现技术途径,获得有效的分析问题与解决问题能力。
毕业要求2:能够运用专业技能识别、表达、并通过文献研究分析采矿工程与智能开采技术中的实际问题,以获得有效结论。
指标点2.4:能够通过文献检索和研究分析复杂采矿工程与智能开采问题,以获得有效结论。
2.能够进行井巷施工措施或作业规程,包括断面设计、爆破图表编制、交岔点设计与循环作业图表等的撰写,提出基本施工方案或技术措施等。
毕业要求3:能够针对采矿工程领域的生产与管理问题提出解决方案,设计满足特定需求的系统或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
指标点3.3:能够针对复杂工程背景,设计矿山开拓、建设、施工,以及绿色、高效、安全生产技术保障等方案。
三、课程教学的基本内容及教学安排
序号
项目
名称
内容、要求
学时
实验
/实践
类别
实验
/实践
类型
每组人数
必做/
选做
课程
目标
1
井巷设计原理及方法
井巷工程的基本结构及原则,要求能够熟练掌握。
2
专业
综合型
10
必做
课程目标1
2
水平巷道设计
能够进行水平巷道断面、尺寸及掘进支护设计与施工。
2
专业
综合型
10
必做
课程目标2
3
倾斜巷道设计
能够进行倾斜巷道断面、尺寸及掘进支护设计与施工。
2
专业
综合型
10
必做
课程目标2
4
交岔点设计
能够进行交岔点的断面、尺寸及掘进支护设计与施工。
2
专业
综合型
10
必做
课程目标2
5
碉室设计
能够进行硐室(水仓、泵房等)的断面、尺寸及掘进支护设计与施工。
2
专业
综合型
10
必做
课程目标2
基本
要求
1.了解巷道或井筒施工的基本设备机具及操作规程;
2.能够处理巷道或井筒施工设备的基本故障处理;
3.能够解决巷道或井筒施工中基本技术问题。
注:实验/实践类别:专业、上机等
实验/实践类型:操作型、验证型、演示型、综合型等。
四、本课程与其他课程的联系
本课程有《高等数学》、《大学物理》、《岩石力学》等先修课程,为后续《矿山压力与岩层控制》、《矿井通风与安全》、《采矿系统工程》、《开采损害与环境保护》等课程提供基础。
五、教材与其他教学资源(含教学参考书或在线资源)
(一)建议教材
东兆星,吴士良,《井巷工程》(第3版)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材),中国矿业大学出版社,2013.4。
(二)其他教学资源
1.张恩强,勾攀峰,陈海波,《井巷工程》(第2版)(高等教育“十二五”规划教材),中国矿业大学出版社,2013.12。
2.石建军,田多,李勇军,《井巷工程》(高等教育“十二五”规划教材),中国矿业大学出版社,2014.8。
六、教学方法与学习建议
授课方式:同学讲授与探讨。
重点和难点:巷道断面设计与煤巷、岩巷的施工及交岔点的设计等。
自主学习建议:课外增加井巷工程基础知识学习,同时建议突破难点问题,实现基础知识掌握与复杂问题处理的有效结
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