小学科学教科版四年级上册：5.运动与摩擦力-教学课件.pptx

运动与摩擦力年级：四年级学科：小学科学（教科版）

像科学家一样思考！

拔河专用鞋的鞋底有什么特点？

摩擦力一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动的物体往往会受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。

生活中的摩擦力

胡夫金字塔

滚木在重物下垫上“滚木”能起到什么作用呢？

探索使用“滚木”是否能减小摩擦力？1.这些材料分别用来模拟什么？2.实验该如何设计呢？

实验过程：1.组装好载重纸盒，分别进行拉力测试。（刚好能使重物运动起来的力就相当于它受到的摩擦力。）2.先按住小车，再一个一个增加垫圈。3.当纸盒开始运动时，记录下垫圈的数量。4.每个实验重复做三次。5.将结果记录到实验记录单中，分析并思考。实验一：直接拉动重物、用“滚木”搬运重物

实验一：直接拉动重物、用“滚木”搬运重物实验发现：物体的运动方式不同，摩擦力的大小也不同，滑动时产生的摩擦力大，滚动时产生的摩擦力小。111112112222

用“滚木”搬运重物，有什么不足之处？你有什么好方法可以改进“滚木”吗？

实验二：使用轮子搬运重物实验过程：1.组装好车轮！2.按住小车后，再一个一个增加垫圈！3.当纸盒开始运动时，记录下垫圈的数量！4.重复实验三次！5.将结果记录到实验记录单中，分析并思考。

111112112221111使用轮子实验二：使用轮子搬运重物实验发现：同样是滚动，使用轮子不仅方便，而且更加省力。2

生活中，哪些地方减小摩擦力？研讨

研讨生活中，哪些地方增大摩擦力？

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