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高中语文新教材统编版必修上册授课计划

(含教学进度)

高中语文材统编版必修上册授课计划（含

教学进度）

一、教学目标

根据《高中语文新课程标准》的要求，通过本册教材的教学，

使学生进一步掌握汉语基础知识，提高阅读和写作能力，增强文学

素养，培养审美情感，提高综合素质。

二、教学内容

本册教材包括以下内容：

1.现代文阅读：包括记叙文、议论文、说明文等不同文体的文

章。现代文阅读：包括记叙文、议论文、说明文等不同文体的文章。

2.古诗文阅读：涵盖唐宋诗词、古文名篇等。古诗文阅读：涵

盖唐宋诗词、古文名篇等。

3.写作训练：包括记叙文、议论文、说明文等不同文体的写作。

写作训练：包括记叙文、议论文、说明文等不同文体的写作。

4.文学常识：涉及文学史、文学理论、文学批评等相关知识。

文学常识：涉及文学史、文学理论、文学批评等相关知识。

5.语文综合实践活动：包括口语交际、语文素养展示等。语文

综合实践活动：包括口语交际、语文素养展示等。

三、教学进度安排

第一单元：现代文阅读

-第1周：教材导言及第一篇文章

-第2-4周：完成剩余现代文阅读

第二单元：古诗文阅读

-第5-8周：完成古诗文阅读

第三单元：写作训练

-第9-12周：完成记叙文写作训练

-第13-16周：完成议论文写作训练

-第17-20周：完成说明文写作训练

第四单元：文学常识

-第21-24周：研究文学史、文学理论、文学批评等知识

第五单元：语文综合实践活动

-第25-28周：进行口语交际、语文素养展示等活动

四、教学方法

1.讲授法：用于讲解文学作品、文学理论等知识。讲授法：用

于讲解文学作品、文学理论等知识。

2.讨论法：用于分析文本，促进学生思考和表达。讨论法：用

于分析文本，促进学生思考和表达。

3.实践法：通过写作训练和语文综合实践活动，提高学生的实

际操作能力。实践法：通过写作训练和语文综合实践活动，提高学

生的实际操作能力。

五、考核方式

1.平时成绩：包括课堂参与、作业、小测等，占比40%。平时

成绩：包括课堂参与、作业、小测等，占比40%。

2.期中考：现代文阅读、古诗文阅读、写作等，占比30%。期

中考：现代文阅读、古诗文阅读、写作等，占比30%。

3.期末考：综合测试，包括语文基础知识、文学常识、写作等，

占比30%。期末考：综合测试，包括语文基础知识、文学常识、写

作等，占比30%。

六、教学资源

1.教材：高中语文材统编版必修上册。教材：高中语文新教材

统编版必修上册。

2.辅助教材：相关文学史、文学理论等参考书籍。辅助教材：

相关文学史、文学理论等参考书籍。

3.网络资源：相关文章、视频等教学资源。网络资源：相关文

章、视频等教学资源。

以上为高中语文材统编版必修上册授课计划（含教学进度），

希望能对你的教学有所帮助。