必威体育精装版人教版小学三年级语文下册第二单元集体备课活动记录.pdfVIP

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辛寨镇中心小学

第二单元集体备课活动记录

活动时间2015.3.16中心发言人李俊华主持人李俊华

主题内容爱护周围环境地点四楼会议室

参加人员李俊华张秋香纪经营

中心发言人发言记录

一、单元整体分析

1、会认31个生字，会写40个生字，正确读写词语。

2、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，背诵自己喜欢的部

分。

3、体会作者是如何抓住事物的特点进行描写与说明的，以及关键

单元目标

词句在表情达意上的作用。

4、感受贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。

5、领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。

6、培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的独立阅读能力。

本组教材围绕“爱护周围环境”这个专题，将导语、课文、课后练

习、语文园地中的口语交际、作文以及综合性学习等相关内容以整合的

方式编排在一起，引导学生去感受保护环境的重要，从而增强学生保护

环境的意识。

本组教材编排了四篇文章。《翠鸟》和《燕子专列》讲述的是人与

单元教材分析动物之间的故事，体现了人们的环保意识。《一个小村庄的故事》和《路

旁的橡树》反映了人们对待植物的不同态度以及由此引发的思考。前三

篇属于精读课文，最后一篇是略读课文。四篇课文从不同的角度，通过

具体生动的实例，含义深刻的话语，使人在内心深处、在情感态度价值

观层面有所感悟，读起来耐人寻味。

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仅供学习与交流

1、了解翠鸟外形和动作上的特点，体会翠鸟外形特点和捕鱼本领

之间的关系，透过具体的语句感受作者对鸟的喜爱之情。

2、引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解，体会贯穿

单元重难点全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。

3、理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程和原因；并联系

生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。

4、联系生活实际为保护环境做出自己的努力。

学情分析

教学本组课文，重点是引导学生在有感情朗读和默读的基础上，学

单元教学建议会用对比、联系上下文的方法领会关键词句的含义，理解文章所蕴涵的

道理，体会保护环境、爱护动植物的重要性。

创设情境启发、引导，学生自主探究、思考、讨论、交流学习成果。

新课程注重学生的主动学习，发挥学生的主体作用，因此，本课在教学

课堂教学

的设计上将充分发挥学生的主观能动性，并与实践相结合，通过自己的

实施策略

探索加上教师的引导，使学生的探究一步步走向深入，从中体会要保护

环境、爱护环境的重要性。

《翠鸟》3课时

《燕子专列》3课时

教学进度

《路旁的橡树》1课时

《语文园地二》3课时

主要练习《