第8课第一次世界大战（课件）-九年级历史下册同步精品课件（统编版）.pptxVIP

;;第8课——第一次世界大战;第二次工业革命;项目;德国外长——皮洛夫;一战前夕，欧洲主要列强的主要矛盾;帝国主义国家政治经济发展不平衡;;二、第一次世界大战的爆发;这是千载难逢的机会……现在不发动战争就永远没有发动的机会了。;3.战争双方：;（时间提示：1914年6月→1614年7月→1916年→1917年→1918年）;1.战场：;;凡尔登战役中一位战地记者写道:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”;主要战役：;;1918年11月11日，法国福煦代表协约国与德国代表在法国东北部贡比涅森林福煦车厢里签署了《贡比涅森林停战协定》,宣告了一战结束。;德国：抢占殖民地，争夺世界霸权。

英国：保住霸主地位。

法国：同德国争夺欧洲大陆的霸主地位。

美国：捞取战利品，瓜分殖民利益。;战争历时;材料一：英国的对外贸易联系破坏了，使它不能像过去那样执世界之牛耳。沿着盛极而衰的下坡路跌落下去。

法国在战争中被德军占领了经济发达的10个省，工农业生产损失严重。

德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境;材料三：这场战争历时4年多，先后参战的国家共计30多个，约15亿人卷入战争，超过当时世界总人口数的一半。交战国在战争中使用了很多新式武器，造成了大量人员伤亡，据统计，参战各国的死伤人数高达3000多万。;材料六：……战争的影子蔓延过我们那全部的时代，不会再从我们这里消失；战争的影子笼罩着我们日日夜夜的每一个念头。”

——茨威格《昨日的世界——一个欧洲人的回忆》

材料七：一般百姓对第一次世界大战中的巨大伤亡和破坏记忆犹新，人心厌战。朝野上下弥漫着和平主义和畏战情绪……

——吴于廑、齐世荣《世界史·现代编（上册）》;①珍爱和平，远离战争；;“短暂的春天”;第二次工业革命;1．（2024·北京·中考真题）历史学家认为：这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果。1914年以前，两大军事集团的军备竞赛变本加厉，同时一些军事领导人对速战速决抱有不切实际的幻想。以上内容说明的是（）

A．第一次世界大战爆发的原因 B．第一次世界大战的主要进程

C．欧亚战争策源地形成的过程 D．世界反法西斯战争胜利意义

;2．（2024·江苏苏州·中考真题）观察下面“三国同盟与三国协约示意图（1913年）”，组成“三国协约”的是（）

A．②③⑥ B．①③⑤ C．②④⑥ D．①②④

;3．（2024·四川达州·中考真题）历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项属于历史解释的是（）

A．1914年，萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火索

B．1942年，26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》

C．1947年，美国国务卿马歇尔提出了“欧洲复兴计划”

D．1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟

;4．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）一战所带来最直接、明显的后果就是人力、物力的巨大损失，其中直接死于战争的军人达900万人，另有2000多万人受伤，350万人留下终身残疾。据此可知，一战（）

A．是人类历史上的灾难性战争 B．从根本上动摇了欧洲的优势地位

C．削弱了帝国主义的殖民力量 D．促进了殖民地半殖民地民族觉醒

;5．（2024·江苏扬州·中考真题）下表是欧洲主要国家国防预算的增加情况。该表直接反映（）

（单位：千万英镑）

A．各国经济迅猛发展 B．欧洲列强扩军备战

C．两极对峙局面形成 D．多极化趋势的出现

;6．（2024·河南郑州·模拟预测）第一次世界大战后，整个欧洲都笼罩在“没落”“衰败”的悲凉气氛中，许多学者对自身文明的前途抱有忧患意识。这主要是由于一战（）

A．给欧洲带来巨大灾难 B．改变了世界的政治格局

C．推动国际联盟的成立 D．促使民族解放运动高涨

;7．（2024·广东深圳·模拟预测）有关资料记载：“若无战车（坦克），则在1918年8月8日的上午德军就不会受到那样严重的奇袭而发生不可收拾的恐怖现象。步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的战车，遂感觉到自己是无能为力了，于是，不是投降就是逃走。”这说明（）

A．科技影响了战争的进程 B．战争促进科技进步

C．德国军事力量十分薄弱 D．德军士兵素质低下