一年级智算365拓展题(1).docx

南海区小学数学智算365

一年级

封面

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总编：卢慧仪郑兰桢陈贻宇

主编：杜雪颜胡新丽

编委：李春燕马克华陈凯梅华睿

编写人员：区小云麦杏欢李银玲李丰梁建文汤凤燕何志红江结裳曾丽红王桂平

陈细霞郑亦姬李敏珊邹婷芳刘思桃黎惠萍梁淑仪潘锦容闫丽荣张秀莹陈晓霞苏文丽

蒋万中李凤黄贝妮刘月明

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前言

数学是很美的，数学是很有趣的，数学是世界上最聪明的人玩的游戏！数学

学习不仅可以获取知识，而且能开发智力、发展能力。

数学学习的核心是思维能力的训练，良好的思维训练是开启数学智慧的大

门。为了给同学们的数学探究活动提供更切合实际的、更有趣的、更富有挑战性

的数学学习内容，我们收集和整理了一大批有丰富一线教学经验的数学骨干教

师，在长期的小学数学教学实践工作中积累和创作的大量的数学拓展题和开放

题，并结合教材知识的编排顺序，采取与教材相对应的每天一题、每天一练的编

排方式，编写了《小学数学智算365》系列丛书。同时也作为数学课堂教学的有

效延伸,是南海区小学数学实现“轻负高质”作业改革的一次尝试。

该系列丛书以数学拓展题训练作为思维训练的切入口，旨在给同学们提供有

针对性的、适量的、持续的思维训练的平台，激发同学们数学学习的兴趣，培养

数学思维能力。内容紧扣课程目标和课本数学知识，大多源于学生能够理解的生

活问题或拓展和加工教材中的一些典型题、易错题，内容丰富、覆盖面广。以多

样化和个性化的设计最大限度地拓展了教材内容、拓宽了同学们的思维空间,培养

同学们的创新精神和实践能力。

智算者，不盲从、不唯是！本书以培养同学们的探索和创新精神为宗旨，注

重创设丰富多彩的问题情境和形式多样的探索活动，让同学们真正面对有价值的

数学问题，开展有意义的数学探索活动。训练内容大多设计成一题多解、一题多

问、一题多变的、解法或答案不唯一的开放性问题,目的是鼓励同学们从创新视角

出发,探寻不同的问题的解决方案。如果能够持之以恒的、有针对性的思维训练，

相信同学们一定能够形成严谨求实的科学态度和科学探究的精神，有效提升自己

的数学思维和创新意识。

为了能够到达更好的思维训练的效果，本书在每个单元结束后在附录答案的

同时还附有解答思路分析，当你独立想出多种方法解决问题，并找到最佳解法后

再读书上解题思路分析和解答时，你会被那一种豁然开朗、兴趣盎然的成功感所

深深吸引，多种方法的比较、策略的优化、经验的积累......会让你有更大的收

获。同时在每道训练题旁还附有“我的疑惑”和每单元结束后的“单元学习反

馈”的交流栏，可以留下自己对于问题的见解与疑惑；每一单元训练后对自我的

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评价、训练的收获也可以在单元结束后的“单元学习反馈”栏与家长、老师或同

学分享。

《小学数学智算365》系列丛书能带领你开启数学探究的大门，给你带来多

一分趣味性、多一点开放性、多一些实操性，能让你在实践运用中充分展示自己

的个性与智慧，从此爱上数学，爱上自己聪明的大脑。

编者

2019年10月

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目录

上册

1准备课„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

2位置„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

31~5的认识和加减法„„„„„„„„„„„„„„14

4认识图形（一）„„„„„„„„„„„„„„„„33

56~10的认识和加减法„„„„„„„„„„„„„„38

611~20各数的认识„„„„„„„„„„„„„„„66

7认识钟表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„75

820以内的进位加法„„„„„„„„„„„„„„79

9总复习