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长幼齐心筑高楼家校联手搭金桥第1页第1页
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?今天家长会和以往有什么不同?此时此刻你心情怎样?我要说话都写在后面,你们猜猜,上面会写着什么?第3页第3页
第一个词是
送给在座各位家长感谢各位家长在百忙中参与这次会议。感谢各位家长给隆回一中、给358班老师们、给我送来了一帮充斥朝气、充斥活力、充斥智慧、充斥拼搏精神孩子。感谢各位家长对我工作支持、理解和包容。感谢第4页第4页
第二个词是高兴送给我自己(请原谅我自私哟)看到这些年轻儿童们,与这些年轻花朵在一起,我能不向往朝阳么?第5页第5页
班级情况简介 本班现有学生75人,其中男 生45人,女生30人,尽也许来自邵阳各地,但绝大多数来自“贫下中农”阶层,即使有个别率先进入小康家庭,因为各位典范教育,一心追求轻松、贪图享受前卫风气,在我班暂时还没有市场,而在时间上挤,在学习上拼风气却相对较浓,随时都可看到你追我赶局面,很是让人欣慰!第6页第6页
当然,任何事情都难尽如人意,我们这个班里,也存在有许多遗憾:3)部分同窗吃苦耐劳意识较弱或生活适应能力较弱。2)仍然有一小部分同窗自觉性不强,只要老师稍有放松,便是“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”。1)许多学生平时刻苦努力,可在考试中却由于这样或那样原因,不能考出好成绩,从而影响情绪,有时甚至想到放弃。第7页第7页
为我们点燃学习航灯: 欧小波陈聪王艳琼张小伍刘裕道陈程阳芳孙伟炼刘厅肖黎集体是我家,发展靠大家: 欧小波罗黎刘应建张前团陆莉邹序洪做同样,象同样,靠就是责任心: 刘应建欧小波陆莉王佳泉罗黎榜样!就是想悄悄超出你: 陈聪欧小波马蕊刘应建张小伍王艳琼 有目的,心亮着;有你们,路亮着:想象二十年后我们,就得想到十年后我们,想到十年后我们,才会想到五年后我们,因此只好拉紧你们手,一起走吧!第8页第8页
前两次成绩比较全校名次前100名前200名前300名前400名前500名前600名本班人数第一次355101416第二次357101625第9页第9页
本班老师简介科目姓名简介语文向前友年级组长,356班班主任数学隆万里政教处主任,数学骨干英语阳爱娥356班班主任,英语骨干物理孙海娥经验丰富老教师化学周迟359班班主任,刚送了高三政治王俭富知识丰富,有理有据历史范伯高二班主任地理罗柏森就是俺嘛………………第10页第10页
班级管理理念要成才先成人第11页第11页
班主任几项工作如何做人,各位都是行家里手,但是我们许多家长在小孩心里形象太高大,以至很难有胆量抬起头来与我们对话,因此他们便去通过小说,电视理解社会,理解那些为了迎合观众心理而制造出来假象,于是,那些老式优良品德,在人群中越来越少了,一些新风尚也越来越没有市场了,就是由于那些所谓前卫思想象病毒同样侵袭了我们这群可爱孩子思想我第一课就是人生教育:感悟人生第12页第12页
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我第二课:目的教育没有目的,就没有方向!我们目的是什么?目的和追求一生做好一件事展示自己推销自己证实自己照亮别人第23页第23页
谁跑得快,谁就能生存,集中所有力量,翱翔吧第24页第24页
我第三课:关于学习学习就象这丛林,既要努力向上生长,去探讨更辽阔天地(广学博览),又要扎根大地,吸取更多养分(打好基础),更主要是把它们联系起来,联成一体,才有生机!(因此要多用脑:悟!悟!)第25页第25页
愉快地生活
轻松地学习
健康地成长第26页第26页
我第四课 有一个故事是这样:一位年老印度大师身边有一个总是埋怨弟子。有一天,他派这个弟子去买盐。弟子回来后,大师吩咐这个不快活年轻人抓一把盐放在一杯水中,然后喝了它。大师问:「味道如何?」弟子呲牙咧嘴地吐了口吐沫:「苦!」。大师又吩咐年轻人把剩余盐都放进附近湖里。弟子于是把盐倒进湖里,老者說:「再尝尝湖水」。年轻人捧了一口湖水尝了尝...大师问道:「什么味道?」。弟子答道:「很新鲜。」大师问:「你尝到咸味了吗?。」年轻人答道:「没有。」这时大师对弟子说道:「生命中挫折和痛苦就像是盐;不多,也不少。我们在生活中碰到就这样多。但是,我们体验到痛苦却取决于我们将它盛放在多大容器中。」因此..当你处于痛苦时,你只要开阔你胸怀…不要做一只杯子而要做一个湖泊挫折教育第27页第27页
吃亏是福在一场激烈战斗中,上尉忽然发觉一架敌机向阵地俯冲下来。照常理,发觉敌机俯冲时要毫不踌躇地卧倒。可上尉并没有立刻
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