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小学水平二体育教案
（学习版）
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序言
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家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢
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并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初
中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬
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小学水平二体育教案
小学水平二体育教案3篇
体育老师始终要保证自身精神饱满，阳光活泼的面貌，以此来激
发学生的学习兴趣和意识。体育教学对学生的健康有着积极的影响，
作为体育老师不妨写一篇体育教案。你是否在找正准备撰写“小学水
平二体育教案”，下面本店铺收集了相关的素材，供大家写文参考！
小学水平二体育教案篇1
在高一年级的单元投掷教学中，让我受益非浅。由于上课的教学
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对象是高中学生，他们自控能力和认知能力都比较差，因此，从学生
的生理和心理特点考虑，遵循循序渐进的原则，围绕单元投掷教学目
标，三节课的主要内容上都做了适当的安排，即：各种方式的投的动
作：投准、投远等。在课的结构设计上，做了精心的规划，即：激发
兴趣、身心准备──培养兴趣、自创投掷──积极实践、提炼真知─
─活跃情趣、渗透教学──验收评价、创导合作──均衡发展、身心
放松六个阶段，力求较好地体现新课程的创新和改革精神。
一、激起千层浪的导入：导入是课堂教学的热身活动,教师应努
力使其能产生一石激起千层浪的效果，良好的课堂导入，学生的参与
热情会立即高涨，而且对整堂课都会产生积极影响。在导入过程中，
根据小学生的身心特点，采用了富有情趣的游戏活动，营造了一个宽
松、积极、主动的教学环境。简简单单的两片硬纸板、普普通通的旧
报纸，学生们情不自禁的跟着老师愉快的做起了准备活动，这一切看
起来都是那样的自然和谐。
二、实践出真知教学：“行是知之始，知是行之成”――实践出
真知。在高中体育教学中提倡“自主式”教学和提出“研究性学习”
的理念，是现今教育改革中的实践创新。所谓“自主式教学”和“研
究性学习”，其内涵是：以学生的自主性、探索性学习为基础，通过
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