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小学体育与健康教材人教版六年级水平三《立定跳远》教案
授课
六年级授课教师学生人数44人
年级
1、认知目标：使学生理解立定跳远的基本技术原理和技术特点，明确学习的目的
教性。
学2、技能目标：初步学会立定跳远合理的技术动作，使95％学生能独立完成动作，
目发展学生自身协调性、灵活性、增强下肢力量，提高跳跃能力。
标3、情感目标：通过教学，培养学生在集体环境中互帮互助团结结协作精神，培养学
生仔细观察、积极思维、自我评价能力。
重重点：摆臂与蹬地的配合，双脚起跳双脚同时落地。
教
点难点：上肢的摆动抬腿收腹配合空中展体。动作的连贯性、协
学
立定跳远与调性和对维持身体平衡的能力。
内
难
容
点
课目的
练习学生参与
的要求
内容教师引导与组织
结时次
构间数
组织:四列横队
激XXXXXX
发XXXXXX1.体育委员
学XXXXXX整队。
11生XXXXXX2.师生问
学好。
习1．教师与体育委员一起带队伍到指定场地集合。3.进入学习
开始兴2．师生问好，宣布本节课内容。状态。
课堂
部分趣3．情景导入。师：同学们语文课上我们学习了
常规
1’，《小青蛙吃害虫》，哪位小朋友能告诉老师小青
明蛙它是怎么跳的？
确生：用双脚用力的跳。
学师：这位小朋友说的非常好，小青蛙它的跳叫蛙
习跳，那么今天我们要学习的内容和蛙跳类似，他
目叫立定跳远。
标4．在学习之前我们先来做一段热身活动。
。
组织：
准备激1、学生和
部分1.慢发教师一同做
6’跑，蛇学游戏。
形跑21生1.蛇形跑。老师带领学生首尾相接做蛇形跑，最2、学生认真
学后绕成圆形。听讲看示
习
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