外研版（2019）必修第三册 Unit 6 Disaster and hope Period 1 Starting out amp; Understanding ideas 教学设计.docx

外研版（2019）必修第三册Unit6DisasterandhopePeriod1Startingoutamp;Understandingideas教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：外研版（2019）必修第三册Unit6DisasterandhopePeriod1StartingoutUnderstandingideas

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时

本节课通过StartingoutUnderstandingideas部分的学习，引导学生了解自然灾害及人们在灾难中的应对措施，培养学生关爱生命、关注自然的意识，提高学生的阅读理解能力。

核心素养目标

培养学生以下学科核心素养：

1.语言能力：通过阅读和理解课文内容，提升学生的英语阅读理解能力，增强词汇记忆和运用能力。

2.思维品质：激发学生批判性思维，分析灾难中人们的应对策略，探讨灾难对个人和社会的影响。

3.文化意识：使学生了解不同文化背景下对待灾难的态度和应对方法，增强跨文化交际意识。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，提高学生的自主学习能力和团队合作精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已具备基本的英语阅读理解能力，能够理解课文大意。

-学生对自然灾害有一定的了解，如地震、洪水等。

-学生在之前的课程中学习了相关的词汇和句型。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对灾难和希望主题表现出较高的兴趣，愿意了解人们在灾难中的故事。

-学生具备一定的自学能力，能够通过查阅资料和讨论来拓展知识。

-学生的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的偏好合作交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在理解某些专业词汇和复杂句子结构时遇到困难。

-部分学生对灾难背景知识了解不足，可能影响对课文的理解。

-学生在分析课文中的观点和态度时，可能需要更多的引导和讨论。

教学方法与手段

1.教学方法：

-采用讨论法，鼓励学生就课文内容进行小组讨论，分享对灾难和希望的个人理解。

-运用案例分析法，通过分析课文中的具体案例，引导学生深入理解灾难中的人文关怀。

-实施任务型教学法，设计相关任务，让学生在实践中运用所学知识，提高语言运用能力。

2.教学手段：

-使用多媒体设备展示灾难相关的图片和视频，增强学生的直观感受。

-利用教学软件进行互动练习，帮助学生巩固词汇和语法知识。

-通过网络资源提供额外的阅读材料，拓宽学生的知识视野。

教学过程

1.导入新课

（1）我通过展示一些自然灾害的图片，如地震、洪水、飓风等，引导学生关注灾难对人类生活的影响。

（2）邀请学生分享他们所了解的自然灾害及在灾难中的感人故事。

2.课文阅读与理解

（1）让学生自主阅读课文，了解课文大意。

（2）我通过提问方式检查学生对课文的理解，如：课文讲述了哪些灾难？人们在灾难中采取了哪些应对措施？

（3）针对课文中的难点词汇和句子，进行讲解和解释。

3.课文主旨内容探究

（1）引导学生探讨课文中所体现的灾难与希望的主题。

（2）组织学生分组讨论：在灾难中，人们如何展现出坚韧和勇敢？

（3）邀请各组代表分享讨论成果，总结人们在灾难中的积极品质。

4.课文重点句型与语法讲解

（1）针对课文中的重点句型和语法，进行讲解和举例。

（2）让学生进行互动练习，巩固所学知识。

5.小组活动

（1）将学生分成小组，每组选择一个与课文相关的灾难话题。

（2）每组通过查阅资料、讨论等方式，准备一个关于所选话题的简短报告。

（3）每组轮流进行报告，其他学生倾听并给予评价。

6.课堂小结

（1）我邀请学生回顾本节课所学内容，总结课文主旨。

（2）强调人们在灾难中的勇敢和坚韧，激发学生关爱生命、关注自然的意识。

7.课后作业

（1）让学生撰写一篇关于自然灾害的短文，内容包括：灾难类型、应对措施、感悟等。

（2）要求学生在下节课前准备好，以便进行课堂分享。

8.教学反思

（1）我在课后反思本节课的教学效果，针对学生的反馈调整教学策略。

（2）关注学生在课后作业中的表现，了解他们对课文内容的掌握程度。

（3）根据学生的实际情况，调整教学进度和难度，以提高教学效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-自然灾害案例研究：收集不同类型的自然灾害案例，如地震、洪水、台风等，分析它们的成因、影响以及人们的应对措施。

-灾难预防与自救知识：介绍在灾难发生时如何进行自我保护和逃生，包括急救知识、避难所的选择、应急物资的准备等。

-灾难中的人文关怀：分享在灾难中发生的感人故