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新北师大版一年级数学下册课程纲要

义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级数学下册课

程纲要

学校名称：郑东新区XXX

课程类型：小学数学

教学材料：义务教育课程标准实验教科书一年级下册

教材版本：XXX

设计教师：XXX

日期：2013.2.10

适用年级：小学一年级第二学期

一、课程目标

项目

数与代数

第三单元

生活中的数

第一单元

加与减（一）

第五单元

加与减（二）

第六单元

加与减（三）

细化后的目标叙写

1、学生结合生活中的具体情境，通过“数花生、数小棒、

数豆子”

等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程；会数、

会读、会写

100之内的数；在具体情境中把握数的相对大小关系；可

以应用数举行表

达和交流，体会数与日常生活的密切联系。

2、联合情境“买铅笔、捉迷藏、快乐的小鸭”等，学生经

历从具体

情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意

义；探索并掌

握100之内加减法（包括不进位、不退位与进位、退位）

的计较办法，并

能正确计算。

3、能根据具体问题，估量运算的成效；初步学会应用加

减法解决生

活中简单问题，感受加减法与日常生活的亲昵联系。

图形与几何

第二单元

观察物体

第四单元

有趣的图形

1、学生通过观察身边的简单物体，初步体味从不同角度

观察物体所

看到的形状可能是不同的，发展空间观念。

2、学生经历从平面图形到平面图形的过，认识长方形、

正方形、三

角形、圆等平面图形，初步体味面在体上；通过大量“动

手做”的活动，

进一步认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，积

累数学活动经

验，发展空间观念；经历从生活情境中抽象出图形的过程，

感受图形世

界的丰富多彩，并能设计有趣的图案。

统计与概率

数学好玩（分扣子）

能根据给定的标准或者自己选定的标准，对事物举行分类，

感受分

类与分类标准的关系。

综合与理论

数学好玩（填数游

戏）

学生应用所学的知识和办法解决问题，感受数学在日常生

活中的作

用；获得一些初步的数学活动经验，发展运用数学

进行思考的能力；在

与同伴合作和交流的过程中，发展数学研究的兴趣和自信

心。

二、课程内容

单元研究

单元专题课文题目

重点、难点

买铅笔

捉迷藏

快乐的小鸭

第一单元

加与减

（一）

开会啦

跳伞表演

美丽的田园

练一

做个减法表

看一看（一）

第二单元

观察物体

看一看（二）

重点：能正确辨认从不同位

置观察到的简单物体的形

状。

难点：学生看到的物体形状

判别观察者所在的位置。

数花生

数一数

第三单元

生活中的

数

数豆子

谁的红果多

小小养殖场

做个百数表

练二

1、学生用不同的方法数100

个花生和100根小棒，可以一

体的个数，掌握100以内数

个一个数、五个五个数、十个

的组成；会正确读数、写数；

十个数等。

2、学生估计并正确数出一把

把握比较100之内数的大小

豆子的个数。

3、学生比较谁的红果多及小

的方法。

小养殖场中动物的数量。

难点：有规律的数数，100

重点：熟练数出100以内物

以内数的估计，正确比较

1、学生从不同角度观察“小

兔”等生活中常见的物体。

3课

2、辨认不同位置观察到的形

状。

时

重点：掌握十几减几的多种口

1、利用“买铅笔、捉迷藏”

算办法，理解算理。

等情境学会计算十几减几。

难点：熟练并精确的计较十几

减几，根据具体情境提出简单2、用不同形