新时代加强高校教师职业道德建设的新思路.pdfVIP

新时代加强高校教师职业道德建设的新思路

【摘要】

现代高校教师职业道德建设是教育事业发展的基础和保障。然而

目前存在诸多问题，如缺乏规范体系、师德师风不够端正、教师素养

有待提升等。为加强高校教师职业道德建设，应建立完善的道德规范

体系，加强师德师风建设，提升教师职业素养，加强道德教育培训并

建立监督评估机制。只有通过这些新思路，才能有效推动高校教师职

业道德建设。在新时代背景下，强化高校教师职业道德建设显得尤为

紧迫，其重要性不可忽视。以上提出的新思路将有助于加强高校教师

职业道德建设，提升教师队伍的整体素质，推动教育事业的稳步发

展。

【关键词】

教师职业道德建设、新时代、高校教师、道德规范体系、师德师

风、教师职业素养、道德教育培训、监督评估机制、重要性、问题及

思路、紧迫性、结论。

1.引言

1.1教师职业道德建设的重要性

教师职业道德建设的重要性在现代社会中显得尤为重要。作为教

育工作者，教师不仅是知识的传承者，更是学生的榜样和引导者。良

好的职业道德是教师身上最为闪亮的标签，是教书育人的基础和保障。

教师的教育观念、道德素养和职业操守，直接关系到学生的身心健康

和全面发展，关系到国家和社会的未来。教师职业道德建设不仅是教

育行业的内在要求，更是对整个社会价值观念的引领和推动。

1.2当前高校教师职业道德建设存在的问题

当前高校教师职业道德建设存在的问题主要包括以下几个方面：

一些高校教师缺乏道德意识，出现了利用职权谋取私利、懈怠教学科

研、纵容学术不端等现象，严重影响了教育教学质量和学术环境。部

分高校教师以功利心态为主导，追求名利和物质利益，导致了为人师

者失去了教育情怀和担当意识，甚至出现了贪污腐败等违纪违法行为。

一些高校教师缺乏自我约束意识，行为不端不检，导致了道德品质低

下和师生关系失衡。现行的高校教师职业道德建设机制不够健全和有

效，监督不力、评估不严，导致了一些不良现象难以得到及时纠正和

防止。当前高校教师职业道德建设中存在着种种问题，亟待加强与改

进。

2.正文

2.1建立完善的道德规范体系

建立完善的道德规范体系是加强高校教师职业道德建设的基础和

前提。要建立明确的道德标准和规范，对教师在教学、科研、管理等

方面的行为进行规范。这包括教师在课堂上的言行举止、科研中的学

术规范、对学生的指导和帮助等方面的规范。要建立相应的奖惩机制，

对遵守道德规范的教师给予表扬和奖励，对违反道德规范的教师进行

批评和惩罚，确保道德规范的执行和落实。建立道德观念教育体系，

通过课程设置、讲座讲解、教师培训等方式，加强对教师的道德观念

教育，引导教师自觉遵守职业道德规范，形成良好的教师职业道德风

尚。要建立监督评估机制，对教师的道德行为进行监督和评估，及时

发现问题并采取相应的措施加以解决，确保道德规范体系的有效运行

和实施。通过建立完善的道德规范体系，能够有效提升高校教师职业

道德水平，促进高校教育事业健康发展。

2.2加强师德师风建设

加强师德师风建设是高校教师职业道德建设的重要内容之一。师

德师风是教师的品行、作风和言行举止的综合表现，直接关系到教师

的形象和声誉。加强师德师风建设，首先要树立正确的师德观念，强

化教师的责任感和使命感。教师应当时刻保持良好的行为操守，言行

一致，做到言传身教，以身作则。

加强师德师风建设还要注重加强教师的职业道德修养。教师要不

断提升自身的专业素养，加强教育教学能力，增强对学生的情感认同

和责任感，保持从教初心，做到诚实守信，言行一致。

高校还应建立健全的师德考核机制，激励教师树立正确的师德观

念，自觉遵守职业道德规范，严格执行教育教学工作纪律，确保高校

教师的师德师风得到有效地维护和提升。只有通过加强师德师风建设，

高校教师的职业道德才能得到有效提升，为学生提供更加优质的教育

教学服务，为教育事业的发展贡献力量。

2.3提升教师职业素养

提升教师职业素养是加强高校教师职业道德建设的重要环节。教

师职业素养不仅包括教学技能的熟练程度，还包括教师的人格修养、

情感态度、职业操守等方面。为了提升教师职业素养，可以采取以下

措施：

高校可以加强教师的培训和研修计划，提升他们的教学水平和专

业知识。通过不断学习和更新知识，教师可以不断提升自己的素养，

为学生提供更优质的教育服务。

高校应该注重教师的自我修养和情感