《养老服务政策法规与标准》 项目五 老年人参与社会发展.pptx

;;;;;;;;情境导入;情境导入;一、老年人参与社会发展的

内涵与相关政策;国际社会早已认识到老年人参与社会发展的重要性。;我国政府也历来重视和关心老年人参与社会发展，早在20世纪80年代，我国就制定了一些促进老年人参与社会发展的相关政策。

例如，中共中央办公厅、国务院办公厅于1986年10月转发了《关于发挥离休退休专业技术人员作用的暂行规定》，该文件提出“各单位因工作需要，可以聘请离休、退休专业技术人员从事讲学、翻译、指导研究、人才培训、技术开发和技术咨询服务等专业技术活动”。;1994年12月，我国出台了第一部全面规划老龄工作和老龄事业发展的重要指导性文件——《中国老龄工作七年发展纲要（1994—2000年）》，其中提出要实现老有所为，发挥老年人作用，鼓励、支持低龄和健康老年人在自愿量力的前提下参与社会发展;在法律的指导与保障下，我国进一步搭建和完善促进老年人参与社会发展的平台。;二、老年人参与社会发展的意义;二、老年人参与社会发展的意义;二、老年人参与社会发展的意义;二、老年人参与社会发展的意义;二、老年人参与社会发展的意义;同步案例;三、老年人参与社会发展的主要领域;三、老年人参与社会发展的主要领域;三、老年人参与社会发展的主要领域;三、老年人参与社会发展的主要领域;三、老年人参与社会发展的主要领域;三、老年人参与社会发展的主要领域;小提示;三、老年人参与社会发展的主要领域;三、老年人参与社会发展的主要领域;三、老年人参与社会发展的主要领域;政策引领;三、老年人参与社会发展的主要领域;三、老年人参与社会发展的主要领域;三、老年人参与社会发展的主要领域;三、老年人参与社会发展的主要领域;三、老年人参与社会发展的主要领域;三、老年人参与社会发展的主要领域;同步案例;情境回顾;情境回顾;情境回顾;课后练习;课堂小结;课堂检测;;情境导入;情境导入;情境导入;情境导入;情境导入;一、老年教育的内涵;二、老年教育的意义;二、老年教育的意义;三、老年教育体系建设;三、老年教育体系建设;1994年12月发布的《中国老龄工作七年发展纲要（1994—2000年）》中提出了在???国开展老年教育的任务目标，并指出“老年大学、老年学校是老年教育的重要形式，它业已成为老年人老有所学、老有所为、老有所乐的重要场所”;2006年，《中国老龄事业发展“十一五”计划》发布，其中提出“各级政府要继续加大对老年教育的资金投入，同时动员社会力量，因地制宜地办好老年电视大学、老年网上学校，倡导社区办学”;2016年10月，国务院办公厅发布《老年教育发展规划（2016—2020年）》，提出扩大老年教育资源供给、拓展老年教育发展路径、加强老年教育支持服务、创新老年教育发展机制、促进老年教育可持续发展等主要任务;2021年11月，中共中央、国务院发布《关于加强新时代老龄工作的意见》;2022年2月，国务院发布《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》;同步案例;上海市教育委员会于2021年4月发布《关于推进本市老年教育数字化发展的意见》，提出创设老年人数字学习的友好环境、打造各类老年人智慧学习场景、开拓多维立体学习新空间、扩大优质数字化学习资源供给等主要任务;情境回顾;情境回顾;情境回顾;课后练习;课堂小结;课堂检测;学习成果评价;学习成果评价;