部编版2020年八上《道德与法治》教学设计(含反思)第1单元第2课 第1课时《网络改变世界》.pdfVIP

部编版2020年八上《道德与法治》教学设计（含反思）第1单元第2课第1课

时《网络改变世界》

一.教材分析

《网络改变世界》这一课时主要让学生了解网络对我们生活的影响，以及网络

的两面性。教材通过丰富的案例，让学生认识到网络的便利和可能带来的问题，引

导学生正确使用网络，提高网络安全意识。

二.学情分析

八年级的学生已经对网络有了一定的了解和依赖，他们可以通过网络获取信息、

娱乐、学习等。但同时，他们也面临着网络带来的各种风险，如沉迷网络、个人信

息泄露等。因此，学生需要进一步认识到网络的两面性，学会正确使用网络。

三.教学目标

1.让学生了解网络对我们生活的影响。

2.让学生认识到网络的两面性，学会正确使用网络。

3.提高学生的网络安全意识。

四.教学重难点

1.重点：网络对我们生活的影响，网络的两面性。

2.难点：如何引导学生正确使用网络，提高网络安全意识。

五.教学方法

1.案例分析法：通过分析网络的正面和负面案例，让学生深刻理解网络

的两面性。

2.讨论法：学生进行小组讨论，分享彼此对网络的看法和经验，引导学

生正确使用网络。

3.游戏法：设计网络安全小游戏，让学生在游戏中提高网络安全意识。

六.教学准备

1.准备网络的正面和负面案例，用于课堂分析。

2.设计小组讨论题目，引导学生进行思考。

3.准备网络安全小游戏，增加课堂趣味性。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用多媒体展示网络的正面和负面案例，引导学生思考网络对我们生

活的影响。

2.呈现（10分钟）

展示网络的正面和负面案例，让学生了解网络的两面性。

3.操练（10分钟）

学生进行小组讨论，分享彼此对网络的看法和经验，引导学生正确使

用网络。

4.巩固（5分钟）

设计网络安全小游戏，让学生在游戏中提高网络安全意识。

5.拓展（5分钟）

邀请有关网络安全专家进行讲座，让学生了解更多网络安全知识。

6.小结（5分钟）

总结本节课的主要内容，强调网络的两面性和正确使用网络的重要性。

7.家庭作业（5分钟）

布置一道关于网络的两面性的思考题，让学生课后思考和总结。

8.板书（5分钟）

板书本节课的主要内容，方便学生复习和巩固。

本节课通过案例分析、小组讨论、游戏等形式，让学生深刻理解了网络的两面

性，引导他们正确使用网络。但在邀请网络安全专家进行讲座的环节，由于时间安

排不够充分，讲座内容较为专业，部分学生可能未能完全理解和接受。在今后的教

学中，可以适当调整讲座内容，使之更贴近学生的生活实际，提高学生的网络安全

意识。

在《网络改变世界》这一课时的教学设计中，我力求通过丰富的案例、小组讨

论和游戏等形式，让学生深刻理解网络的两面性，并引导他们正确使用网络。但在

实际教学过程中，我发现还有一些需要改进的地方。

首先，在导入环节，我使用了多媒体展示网络的正面和负面案例，引导学生思

考网络对我们生活的影响。但部分学生对案例的兴趣并不浓厚，导致导入效果不尽

如人意。针对这个问题，我认为可以尝试使用更贴近学生生活的案例，或增加一些

互动环节，如让学生分享自己的网络经历，以激发他们的学习兴趣。

其次，在呈现环节，我展示了网络的正面和负面案例，让学生了解网络的两面

性。然而，在讨论环节，我发现部分学生对网络的两面性理解并不深刻，导致讨论

效果不佳。为了解决这个问题，我认为可以适当增加案例分析的深度，引导学生从

多角度思考网络的两面性，同时鼓励学生积极参与讨论，分享自己的观点和经验。

此外，在巩固环节，我设计了网络安全小游戏，让学生在游戏中提高网络安全

意识。但部分学生对游戏的热情较高，导致他们对