2024年小学德育工作计划6篇.docx

2024年小学德育工作计划6篇

篇1

标题：【探索卓越教育之旅】——2024年小学德育工作计划报告

一、引言

在新时代背景下，我们肩负着培育全面发展的高素质人才的使命。德育教育作为教育工作的核心组成部分，对学生的人格塑造、社会责任感和价值取向起着至关重要的作用。本文旨在制定一个内容丰富、严谨且具有前瞻性的小学德育工作计划，以指导我校德育工作的顺利开展。

二、总体目标

通过一系列德育活动和实践，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的人文素养和社会责任感。增强学生的自律意识，促进个人品质的发展和完善。为培养学生的终身发展和社会责任感奠定坚实基础。

三、工作计划

（一）深化德育课程与教学改革

1.完善德育课程体系：结合学校实际情况，修订和完善德育课程体系，确保德育内容与时代同步。

2.加强德育课程与学科教学的融合：鼓励教师在各门学科教学中融入德育教育元素，提高德育渗透力。

3.创新德育教学方法：运用现代教育技术手段，开展丰富多彩的德育活动，增强德育的吸引力和实效性。

（二）强化校园文化建设与传承

1.弘扬优秀传统文化：通过校园文化活动，展示中华优秀传统文化，培养学生的民族自豪感和文化自信心。

2.打造校园文化品牌：结合学校特色，打造具有鲜明个性的校园文化品牌，增强学生的归属感和认同感。

3.举办主题教育活动：定期举办各类主题教育活动，如道德讲堂、文化沙龙等，提高学生的文化素养和道德水平。

（三）加强师德师风建设

1.提高教师德育素质：组织教师参加德育培训，提高教师的德育理论水平和实践能力。

2.树立师德典范：表彰和宣传师德楷模，发挥优秀教师的示范引领作用。

3.加强师德考核：将师德表现纳入教师考核评价体系，促进教师职业道德水平的提高。

（四）推进家庭教育与社会实践相结合

1.加强家校合作：定期举办家长会、家长学校等活动，提高家长的教育素质，形成家校共育的良好氛围。

2.开展社会实践活动：组织丰富多样的社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，增强学生的社会责任感和公民意识。

3.拓展德育资源：充分利用社会资源，开发德育实践基地和校外德育课堂，拓宽德育途径。

四、保障措施

（一）加强组织领导：建立健全德育工作领导小组，明确职责分工，确保德育工作的顺利开展。

（二）完善制度建设：制定和完善德育工作相关规章制度，确保德育工作的规范化和常态化。

（三）加大投入力度：保障德育工作所需经费和场地设施，提高德育工作的保障能力。

（四）加强监督检查：定期对德育工作进行检查和评估，及时发现问题并整改落实。

五、结语

面对新时代的新挑战和新要求，我们将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，推进我校德育工作的创新发展。让我们携手共进，为学生的美好未来和社会的发展进步贡献力量！

篇2

一、指导思想

2024年，我校德育工作将继续以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，注重实效，积极探索新形势下德育工作的新途径、新方法，以常规管理为抓手，以主题活动为载体，进一步提升学校德育工作水平。

二、工作目标

1.加强德育队伍建设，提升德育工作者的管理水平。

2.强化德育常规管理，提升德育工作的实效性。

3.丰富德育活动载体，提升学生的综合素质。

4.完善德育评价体系，提升德育工作的积极性。

三、工作措施

（一）加强德育队伍建设，提升德育工作者的管理水平

1.定期组织德育工作者参加培训和学习，提高德育工作者的理论水平和管理能力。

2.开展德育工作者经验交流会，分享德育工作经验和成果。

3.举办德育工作专题讲座，提升德育工作者的专业素养。

（二）强化德育常规管理，提升德育工作的实效性

1.完善德育常规管理制度，制定各项德育常规要求。

2.严格落实德育常规管理，注重过程监控和反馈。

3.加强班级管理，提升班级管理水平，创建和谐班级。

4.举办家长会和家长学校，加强家校合作，形成教育合力。

（三）丰富德育活动载体，提升学生的综合素质

1.举办丰富多彩的文体活动，提升学生的文化素养和审美能力。

2.开展社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。

3.加强心理健康教育，提升学生的心理素质和自我调适能力。

4.举办安全教育和法制教育，提升学生的安全意识和法制观念。

（四）完善德育评价体系