2暴风雨市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

暴风雨;

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;zhǎnmiánpiáowǎncōnggěngyè;漆黑的夜;

;分析句子:

1、闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声，犹如大炮轰鸣，使人恐惧。

作者用“闷热”、“划破”、“轰鸣”、“使人恐惧”等词语，写出了暴风雨来之前的特点。

“划破”阐明闪电特别明亮刺眼。“轰鸣”、“使人恐惧”阐明雷声特别大。;清脆的霹雳;一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。

狂风呼啸着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。

大雨激烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。

一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着。在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

不一会，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，仿佛优柔、甜蜜的催眠曲，安慰着沉睡的人们。;分析句子:

2、一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。

作者用“一道闪光”、“一声霹雳”、“瓢泼大雨”“撕开”、“倾注”等词语，同时运用比方的修辞手法写出了下雨时那种惊心动魄，突出了雨下的大。字里行间充溢着对大自然的无比热爱。

狂风呼啸着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。

从“呼啸”、“猛地”、“摔”、“呜呜的声响”等词突出了风的激烈。“犹如在黑夜中哽咽”比方句体现了风让人恐惧。;分析句子:

3、大雨激烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。

这句中的“激烈”、“敲打”、“冲击”等词语写出了暴风雨的激烈狂暴。从“奏出”、“激动人心的乐章”中能够懂得作者运用了拟人的修辞手法，体会到作者激动的心情。;分析句子:

4、一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

这句中的“悄悄地爬进来”、“缓缓地蠕动”“弯弯曲曲的足迹”首先生动地描写了雨水流过天窗的情景，另首先，这些动词叠用，也能较好地体现作者的心境，让我们也受到雨水流动的样子是何等的神奇。;分析句子:

5、不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，仿佛优柔、甜蜜的催眠曲，安慰着沉睡人们。

这句中的“催眠曲”、“安慰”不仅形象写出了暴风雨有由强变弱时的情景，更体现出作者的一种喜悦心情。;阿尔卑斯山是瑞士最亮丽的

一条风景，位于瑞士的东南

部。阿尔卑斯山区占瑞士总

面积的69％。“艾格尔峰”、

“明希峰”、“少女峰”三大名

山均挺立在阿尔卑斯山脉。

特殊的地理环境造就了它独

特的景观：高山植物和雪绒

花，湍急的瀑布，岩洞中的

石钟乳，独特的动植物等。

世界出名的滑雪胜地——圣

莫里茨高山滑雪场就位于阿

尔卑斯山脉的中心地带。;从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的拂晓。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝的天空擦拭得更加明亮。

鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄而出的朝阳。被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，犹如珍珠闪耀着光华。

常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处地林舍闪闪发光，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。

江山似景，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。

绚丽华美的春色啊，你是多么美妙！;6、从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的拂晓。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝的天空擦拭得更加明亮。

“飘浮着朵朵白云”、“和煦的微风”、“蔚蓝的天空”写出了天空明亮、干净。“翩然起舞”、“擦拭”采用拟人的手法体现作者喜悦的心情。

7、鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳……

这是一句拟人句，作者用“鸟儿唱着欢乐的歌”体现了雨后作者美妙愉快的心情。用“喷薄欲出的朝阳”写出了雨后朝阳的美。;昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间消亡，而它带来的却是更加绚丽的上午。

有时，人们受到种种局限，只看到事物的一种方面，却无视了大自然那无伦比的和谐与美。;1.课文告诉我们什么道理？

告诉我们“不受到种种局限，只看到事物的首先，而无视了大自然整体那无与伦比的和谐的美丽”这样一种哲理。;作者是不是也和我们同样，喜欢的是暴风雨“去之后”的绚丽华美，是不是对暴风雨“来之前”、“来之时”的“狂暴”觉