第21课《望岳》教学设计-2023-2024学年统编版语文七年级下册.docx

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第21课《望岳》教学设计-2023-2024学年统编版语文七年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

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授课地点

授课时间

设计意图

《望岳》是统编版语文七年级下册的一篇重要课文,本课旨在通过唐代诗人杜甫的这首五言律诗,让学生感受大自然的壮丽,体会诗人的豪情壮志。教学设计中,我将以课本为基础,引导学生学习诗歌的表达技巧,品味诗歌的意境,进而提高他们的审美情趣和文学素养。通过分析诗句,让学生领悟到诗人对泰山的敬仰之情,以及寄寓在诗歌中的伟大理想。同时,结合学生的实际生活,启发他们学会欣赏身边的美好事物,激发他们对自然、对生活的热爱。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已掌握了五言律诗的基本知识,理解了诗歌的押韵、对仗等技巧,并能分析诗歌手法。他们对唐代诗歌文化有初步的了解,能体会诗人的情感。

2.学生对自然景观和历史文化有一定的兴趣,具备一定的审美能力和文学鉴赏水平。在小组合作中,他们表现出良好的交流与表达能力,但独立思考和分析能力参差不齐。

3.学生在学习本课时可能遇到的困难和挑战包括:理解诗句中的深层含义,如“会当凌绝顶,一览众山小”所蕴含的人生哲理;将诗歌与实际生活相结合,感悟诗人的豪情壮志;在诗歌创作和欣赏中,运用所学知识表达自己的情感和观点。

教学资源

1.硬件资源:多媒体教学设备、投影仪、白板、课文朗读器。

2.软件资源:统编版语文教材、课文朗读软件、古诗词解析资料。

3.课程平台:学校教学管理系统、语文学习交流平台。

4.信息化资源:电子课文、古诗词背景资料、泰山风光视频资料。

5.教学手段:讲授法、讨论法、情境教学法、小组合作学习。

教学过程

首先,让我们共同打开统编版语文七年级下册的《望岳》一课,一起走进杜甫的诗意世界。

1.导入新课

同学们,我们已经在课本中领略了许多唐代诗人描绘的美好景致。今天,我们将要学习的是唐代伟大诗人杜甫的《望岳》。这首诗描绘了诗人对泰山的敬仰之情,以及他的豪情壮志。让我们一起来感受这首诗的魅力吧!

2.初读课文,整体感知

(1)让学生自由朗读课文,感受诗歌的韵律美。

(2)教师示范朗读,指导学生注意诗句的抑扬顿挫。

(3)学生齐读课文,进一步体会诗歌的节奏。

3.精读课文,深入分析

(1)分析诗句:“会当凌绝顶,一览众山小”

同学们,这两句诗是诗人的豪情壮志的体现。诗人通过对泰山的描绘,表达了自己要攀登人生高峰,俯瞰世界的壮志。那么,这里的“绝顶”和“众山”分别代表着什么?请同学们结合自己的生活体验,谈谈你的理解。

(2)探讨全文侧重点

本诗以描绘泰山为主,通过泰山的雄伟壮观,表达了诗人的豪情壮志。那么,同学们觉得全文的侧重点是什么?是描绘景色,还是抒发情感?

(3)小组讨论,分享心得

请同学们分组讨论,从诗句中找出你认为最能体现全文侧重点的句子,并说明理由。每组选一名代表进行分享。

4.课文主旨内容探究

引导学生总结:诗人通过对泰山的描绘,表达了自己对大自然的敬畏之情,以及对人生的豪迈追求。

5.课堂小结

本节课,我们学习了杜甫的《望岳》,领略了泰山的雄伟壮丽,也感受到了诗人的豪情壮志。希望大家在今后的学习和生活中,能够像诗人一样,勇攀高峰,追求卓越。

6.课后作业

(1)背诵并默写《望岳》。

(2)结合自己的生活体验,仿写一首描绘自然景观的五言律诗。

(3)收集有关杜甫的其他诗作,了解他的诗歌风格。

同学们,这节课我们就上到这里。希望大家能够将所学内容内化为自己的知识和能力,不断提高自己的语文素养。下节课,我们将继续学习其他有趣的课文。再见!

知识点梳理

《望岳》这首诗作为统编版语文七年级下册的一篇重要课文,涉及的知识点涵盖了诗歌的形式、内容、意境以及诗人的情感表达等多个方面。以下是本节课的主要知识点梳理:

1.诗歌的基本形式

-五言律诗:介绍五言律诗的基本格式,包括每句五个字,共八句,分为上下两阕,要求对仗工整,押韵严格。

-押韵规则:讲解“平平仄仄平”的押韵规则,引导学生体会诗的音韵美。

2.诗歌内容解析

-泰山意象:分析诗中如何通过“会当凌绝顶,一览众山小”等句子描绘泰山的雄伟,理解泰山在诗中的象征意义。

-豪情壮志:讨论诗人如何通过对泰山的描写,表达出自己的豪情壮志和对自然的敬畏。

3.诗歌意境与情感

-意境创设:解读诗中“造化钟神秀,阴阳割昏晓”等句子的意境,感受诗人对自然美的捕捉。

-情感表达:探讨诗人在“荡胸生层云,决眦入归鸟”中抒发的情感,理解诗人的壮志与豪情。

4.诗歌语言的特色

-借景抒情:分析诗中如何运用借景抒情的手法,如“众山小”与“层云”、“归鸟”等意象的运用。

-对仗工整:举例说明诗中的对仗句,如“造化钟神秀,阴阳割昏晓”,体会其对仗的工整和美感。

5.文化背景与文学常识

-杜甫简介:介绍

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