浙教版(2020版)信息技术八年级上册 2-4 顺序结构程序设计 教案.pdfVIP

浙教版(2020版)信息技术八年级上册 2-4 顺序结构程序设计 教案.pdf

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顺序结构程序设计

Python

顺序结构

课题单元程序基本学科信息年级八年级

程序设计

结构

主备人时间

1、理解顺序结构的执行流程,掌握顺序结构程序设计的一般过程。

教学目标2、掌握程序中变量、表达式、常用函数、赋值语句的使用。

3、在程序编写的过程中,锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

重点顺序结构的执行流程,顺序结构程序设计的一般过程,幂运算符的运用。

难点幂运算符的运用。

教学过程二次备课

一、认识新知——顺序结构

顺序结构是程序设计中最简单、最基本的结构方式。顺序结构程序

设计只需要根据问题解决的步骤依次编写程序代码即可。遵循先后

顺序执行,与很多事物的发展规律类似。

如植物生长、动物生长、面包制作。

二、第一关:问题分析

求面积并记录所花时间

52278

3

439

直角三角形等腰三角形非特殊三角形

1、找一找求面积方法

作高法:s-面积

d-底边

h-高

s=d*h/2

海伦公式:s-面积

abc-三条边

p=(a+b+c)/2-半周长

s=√(ᵉ(ᵉ−ᵈ)(ᵉ−ᵈ)(ᵉ−ᵈ))

2、想一想:

请同学们使用自然语言描述海伦公式

三、第二关:设计算法

算法流程图:

输入三角形三条边

计算半周长p

计算面积s

输出面积s

四、第三关:编写代码和调试运行

1、打开IDLE,选择File--NewFile,文件保存File—Save,命名为:

计算三角形面积.py

2、编写程序:

#输入三角形的三边长#表示注释信息

a=float(input(输入三角形第一边长:))float函数:字符串

b=float(input(输入三角形第一边长:))格式转换为浮点数格

c=float(input(输入三角形第一边长:))式

#计算三角形的半周长

p=(a+b+c)/2运算符表达式

#计算三角形的面积

运算符表达式

s=(p*(p-a)*(p-b)*(p-c))**0.5

#输出三角形的面积注意:引号(单引

print(三角形面积为:,s)号或双引号)为英文

符号,逗号不能遗漏

3、运行程序:

保存文件File—Save,运行调试R

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