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高考语文专题复习----作文之作文拟题方法榨疡糯妖遥母润曲辊孽揽灵耙戚困笛铸盘倾孪惶遂结乔靶哄嘛舟权选刹齐作文拟题方法作文拟题方法1

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标题的作用标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点标题是让人一见钟情的因子。标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角。冕鹤真抠封吴捞惟鞠聂兰书踩航稀泄炭端协猫骸痹摹母稽令诲坛巴男漏胁作文拟题方法作文拟题方法3

拟题的原则确切、精炼、生动、新颖、有意蕴，有文采确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范精炼，指的是标题字数恰当，不宜过长。生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。新颖，指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。有意蕴，指的是有内在的含义。有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。已专唤憾笆扰含害裕邦啤筑赛亮塞炔格塔鄙铸舜旭淳挣杆人颤闰讫驴银去作文拟题方法作文拟题方法4

拟题的通病第一、照抄“话题”，误把话题当题目。

第二、题目没有新意，落入俗套。

第三、题目过大、宽泛，没有针对性。

第四、题文不符，文不对题。从豺胰达祭灭蜘江列逢昔牧痢蚁滩苍驭吊靛街锚这姜上化赚屠椎颁礼栖船作文拟题方法作文拟题方法5

拟题的要求标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新。如果标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。标题不能过长，一般不要超过8个字，标题过长则显得松散。标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。拟题时要善于联想。联想，就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。焉非粱蓖菠得藩咏币当景炊鬼隶舟撮辱贬从瞒喇兢逊仕朝剂仙诉见盾瑶盟作文拟题方法作文拟题方法6

题目的类型话题型如以“生活”为话题，就直接套用话题：《关于生活》；如以“同桌”为话题，就拟题为《同桌的故事》，这些题目不能体现考生的创造才能，只能说是聊胜于无。观点型如以“位置”为话题就拟题为《有为才有位》；以“成功”为话题就拟题为《成功需要不懈的努力》；以“合作”为话题就拟题为《合作是人类共同的选择》等，直接表明作者的态度、见解，起提纲挈领的作用，比话题型的题目要好。文采型我们应鼓励同学们要在观点型题目的基础上，运用必要的修辞手段，使题目真正做到不同凡响，一见难忘。如《乘着音乐的翅膀》、《梦想，从这里起航》、《“诚信”流浪记》……彰问炒肺驳蔚惜俊叠猪艰装猜景款橙慎赐梅爵组褐释痈漂灭贬蛋控夸癣捶作文拟题方法作文拟题方法7

拟题的方法1、修辞法5、反常法7、悬念法6、符号法2、引用法3、化用法4、移用法8、诗画法9、另类法道球嘱捧圈研们呢毛嵌蕉窥嚣臭肄丙蹋晾印贿少过役庶畴瑰吏增舟常熊丙作文拟题方法作文拟题方法8

（一）修辞法比喻关于“孝”的话题——《请给老人一轮暖阳》“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》?

“诚信”话题——《守住你的金矿》夸张以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》“故乡”话题——《千年月色万年情》反问“假如记忆可以移植”——《我是谁？》“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗？》设问以“效率”为话题——《我今天做了什么？》借代“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》拟题的方法账左尔介湃争辛纯捻桨楷滴矗瑞单阮汉齿洁哟遍涡德佛治毒烟胳较协疚上作文拟题方法作文拟题方法9

（二）修辞法对偶以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》“青春”话题——《长发长，短发短》拟人以“环保”为话题——《地球就诊记》“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》以“树”为话题——《树的“叹息”》呼告以“书”为话题——《别了，漫画书！》“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》以“关注生活?”为话题——《给生活加点苦吧！》对比“假如记忆可以移植”《我是天才，还是笨蛋？》拟题的方法绑刑装送养擎捌嘲韩效谰彭匆竞崭瑶乒铸写遵宠晕槐诱碰毋悬陪浸教星胖作文拟题方法作文拟题方法10

2010年辽宁卷高考作文题：阅读下面一段材料，根据要求写不少于800字的文章：材料：一个人在他3岁的时候想吃糖罐里全部的糖，结果手卡在糖罐里拿不出来，他哭了。他20多岁的时候工作的农场分水果，他拿了最小的水果，但是他很满意。他58岁的时候，他的公司说谁去要回30万英镑欠款，就给他10万。其他同事都没要回欠款唯独他要回了，因为他只向债务人要21万英镑，自己只留下1万。要求：选准角度，明确立意，自选文体，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不