部编版《道德与法治》五年级上册上册第9课《古代科技 耀我中华》精美教案+练习题(含答案).pdfVIP

部编版道德与法治五年级上册

《古代科技耀我中华》教学设计

课题名古代科技耀我中华（第一课时）

1.让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，古代科技的发展达到

了世界领先水平。

2.知道古代科技巨人的事迹和科学层面的贡献。知道中国古代十分重

教学目标

视数学研究及其运用，了解我国古代在算数方面取得的成就。

3.让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，古代科技的发展达到

了世界领先水平，对世界科学技术的伟大贡献。

引导学生通过收集资料、交流讨论等方式，了解我国古代在科技、中

教学重点

医药学、农业以及数学等方面取得的伟大成就。

古代科学家在科学层面的贡献。了解我国古代在科技、中医药学、农

教学难点

业、数学等方面取得的伟大成就，激发学生的民族自豪感及爱国之情。

教师准备：准备多媒体课件、素材。

教学准备

学生准备：预习课本。

一、新课导入

播放图片：古代的四大发明，引出古代科技发明

教师导入语：在中华文明的历史画卷里，一代又一代劳动人民用汗水

和智慧创造了无数的光辉业绩，一个有一个科学巨人取得了不朽的科

技成就。

设计意图：让大家直观了解到古代科技发明。在此处主要是激发学生

教学过程对本课知识的兴趣，引发学生的好奇心，吸引听课注意力。

二、课堂探究

（一）灿若繁星的古代科技巨人

查资料

利用图书馆、博物馆、互联网等资源，搜集和整理关于中国古代科技

的资料信息，补充下表，并与同学交流。

结合教材第72页“阅读角”和课前搜集的相关资料完成下列表格。请

同学们课前搜集古代科学家的重要发明和有关事迹。请学生讲一讲古

代科学家的伟大贡献。

生交流回答

课件展示张衡、祖冲之、李时珍的画像，请同学们自主阅读教材“中

国古代科学家的故事”，了解古代科技巨人取得的不朽成就。

我国古代科学家追求真理、献身科技的故事，对你有什么启发？

师总结：张恒、祖冲之、李时珍、蔡伦、华佗等古代的科学家为我国

古代科学技术的发展贡献了自己的力量，取得了不朽的成就，我们以

有这样的古代科学家而骄傲、自豪，同时我们也要向这些科学家学习，

学习他们追求真理、献身科技的精神。

设计意图：以视频导入的方式引导学生感受古代科学家献身科技、追

求真理的精神，引导学生激发民族自豪感及爱国之情。

（二）独具特色的古代科学

在防治新冠疫情中我国传统中医药也做出巨大贡献，中医药学是世界

医学宝库中的瑰宝，至今仍闪耀着智慧的光芒。

课件展示针灸、推拿、拔火罐的图片

请同学们自主阅读教材“活动园”中孙思邈和华佗的故事后各小组派

一名代表分享自己在课前了解的其他古代医学家的故事。

生交流回答

屠呦呦与青蒿素——获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。体会屠

呦呦女士在医学上作出的巨大贡献。

师总结：同学们，在中医疗法当中，一把把草药，一根根银针，一个

个火罐，往往就能解除病痛。而在现代，正因为屠呦呦女士发现了青

蒿素的药学作用，使得青蒿素在抗疟疾方面发挥了重要作用，也奠定

了中医药学在世界医学领域中的地位，让全世界的目光投向了我国的

中医药学。我们应该为古今的中医药学家而感到骄傲！

课件展示甘石星表的图片及其资料，让学生认识到甘石星表的历史地

位和意义，了解我国古代的天文历法所取得的辉煌成就。

“二十四节气”在人们的生产和生活中发挥了巨大作用；请同学们分

组选择其中的一个节气，讲一讲它的特点。

师总结：我国在农业以及天文历法方面取得的成就都是靠劳动人民在

长期的生产活动中总结出来的。虽然现今有更多的先进技术，但是我

们还是要将这些独特的天文历法传承下去，让更多的人认识、了解我