美术一年级上册《让大家认识我》教案.pdfVIP

美术一年级上册《让大家认识我》逆向教学设计教案

学科：第单元备课者：执教者

单元教学计划表

单元主题

大主题

大情境、大任务

让学生爱上美术课，走进美术的世界。

单元目标

课型课时计划内容

单元课

1.让大家认识我

2.看谁涂得更好看

3.圆的世界

4.各种各样的形

5.画汽车

6.漂亮的建筑

7.美丽的天空

学时课

8.花点心

9.有趣的勺子

10.撕撕剪剪贴贴画画

11.让我的飞机上蓝天

12.多彩的拉花

13.大家一起画

14.谁画的鱼最大

整合课

学科美术单元备课者

课型课题让大家认识我执教者及时间

教学目标评价检测方式

通过游戏活动初步认识常用色彩及形状课堂表现展示

教学

目标体验不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、贴、画的课堂表现展示

及方法表达自己的想法。

评价在游戏活动中体验造型表现活动及人交往的乐趣，初步课堂表现展示

检测建立集体观念与大胆表现自我的自信心。培养逐步对艺

术作品的感知能力、造型能力及口头发表能力

思维目标：通过绘画方式感受美术的撕、剪、贴、画，课堂表现展示

表达自己，让同学、老师认识自己。

学习重点：感知体验剪贴艺术的美，学习以色彩、形状、线条的造型方法制作大

树并介绍自己。

重难点难点：自我介绍及感受的发表，树叶上面的绘画介绍，树叶的粘贴布局。

资源

运用

教学与学习过程二次备课

思维预热（导入）

1．教师：首先我祝贺同学们成为经开区实验小学的一名小

学生。跨入新的学校，结识新的同学朋友和老师，是不是

非常高兴。之前老师让同学们准备了两张纸写上自己的名

激趣

字做自我介绍，那么今天我们会学会用更加有趣的方式来

创境

让大家了解我们自己

今天我们的课题：让大家认识我。拿出我制作的树叶名片

开启

展示给大家看，（简单的自我介绍）

探究

2.导入新课：

教师出示“集体大树”的范图，介绍这棵大树代表我

们的班集体?