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西师大版一年级数学下册全册教案
1.1数数数的组成
■教学内容
教科书1-3页例1、例2相关的课堂活动练习。
■教学提示
新教材根据儿童已有的经验、心理发展规律按螺旋上升的编排
原则将数概念的教学划分为若干阶段。第一学段出现的整数认识教学
有三次：一是一年级上学期学习的20以内各数的认识；二是本学期
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