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班主任专业能力大赛题（小学）

一、班会课或集体活动设计

1、家长经常向你投诉，说为了孩子磨蹭的习惯可是伤了不少的脑筋，一

道题能做两个小时，刷牙也要半天，他们问你如何对付这干什么都爱磨蹭的

孩子。你如何利用集体活动课去培养学生的良好习惯，让他们终身受益呢？

2、“六一”儿童节即将来临，请以“快乐成长”为题在班上开展一次集

体活动。

3、有人说，中国学校的德育是“倒金字塔”。小学生进行抽象的德育教

育，爱讲大道理，而大学生则教育其“上门找人，必须先轻轻敲门，待人应

允才进来；开水龙头后，用完水后要关上；上厕所方便后要冲水；不要乱扔

垃圾……”等等。请以“从小事做起，从身边做起”为题组织一次集体活动。

4、现在的小学生自理能力较差。面对一年级的新生，为了培养他们的自

理能力，请以“自己的事情自己做”为主题设计一次集体活动。

5、现在社会比较复杂，危险源多，学生学会保护自己很有必要也很重要。

请以“自护自救，健康成长”为主题设计一节班会课。

6、在美国，3岁的孩子便开始学习赚钱、花钱、借钱，还有如何依法纳

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税，如何管理财产。而在我们中国现行的中小学教育体制中，理财教育却依

然是个盲点。请以“我是小小理财家”为题设计一堂班会课。

7、我们人类的家园——地球正受到“温室效应”的威胁。为了保护地球，

增强学生的环保意识，提高学生环保的能力，请以“地球——我们的母亲”

为主题设计一次集体活动。

8、爱国主义教育是小学德育教育的一个重要内容。如何对小学生进行有

效的爱国主义教育是德育工作者必须面对的一个课题。请以“令我佩服的中

国伟人”为题设计一堂班会课。

二、情景答辩

1、傍晚放学时，某班主任诚恳地向一位家长反映其孩子在学校经常欺负

一些弱小的同学，请家长和班主任一起教育孩子。第二天这位家长不高兴地

找到班主任，说自己的孩子根本没有欺负人，因为晚上问过孩子。班主任说，

孩子撒谎了。这位家长反驳，说孩子是不会撒谎的。此时你是怎么做的？为

什么？

2、一位后进生，家长恨铁不成钢，教育的方式方法简单粗暴，动不动就

拳脚相加，孩子越打越顽皮，与家长产生对抗情绪。家长悲叹不已，叫你对

她的孩子不客气，即使打也无所谓。此时你是怎么做的？为什么？

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3、小红是个好学生，经常得到老师的表扬。但小红不知什么原因，近段

时间，不少同学疏远她，其中有些还非议她。小红百思不得其解，很苦恼，

只好向你诉说。此时你是怎么做的？为什么？

4、不少科任教师纷纷向你反映，说你班的学生上课喜欢讲闲话，搞小动

作，发言不积极，作为老师真是越教越没劲，要求你要好好抓抓班风学风，

不然，向学校反映不想上你班的课。此时你是怎么做的？为什么？

5、近段时间，班上不少同学带漫画书回校。上课悄悄看，课间兴高采

烈地议论纷纷。你见状严厉责问学生，并且当场毫不客气地没收。学生对此

不满意，第二天又悄悄地从家里带漫画书回校。见到这种现象时，你是怎么

做的？为什么？

6、一位学生向你诉说自己和同学们的困惑。他说，老师教育他们要遵

守交通规则，但他们上街时常看见违反交通规则的现象。有时，红灯亮了，

司机才不管，照冲红灯，险些撞到斑马线上的行人。有时，看见许多人为贪

图方便，即使有人行天桥也不过而要强行横过马路。此时你是怎么做的？为

什么？

7、小强平时淘气，自私，多手多脚，上课爱讲闲话，同学们不胜其烦。

本学期的春游，你让同学们自由组合游览小组，但没有一个小组愿意小强加

入。小强只好找你说他很想参加春游。此时你是怎么做的？为什么？

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8、你带的班，在学校每月开展一次的文明班