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三年级语文上册教学计划

三年级语文上册教学计划（优秀16篇）

时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，该为接下来的学习制定一个计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是本店铺精心整理的三年级语文上册教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级语文上册教学计划1

教学目标：

1、认识本课的13个生字，会写10个生字，掌握多音字调。

2、了解火字旁和四点底所表示的意思。

3、初步了解烹调的一些方法，培养热爱生活的情趣。

教学重点：

认识本课的13个生字，会写10个生字，掌握多音字调。

教学难点：

了解火字旁和四点底所表示的意思

课时安排：两课时

第一课时

教学内容：教学内容：学习课文，认识本课前6个生字，理解词语，会写5个字。

教学过程：

一、谈话导入：

同学们会做菜吗？你知道烹调菜肴有哪些方法吗？根据学生的回答相机出示炒、炸、烙等词。

交待任务：这节课我们先来学习炒、糕、脆、烙、碗、炖这6个生字，并学习与这几个字有关的5句话。

二、学习新课

1、试着读读你认识的生字，有不会的请教同学

2、检查识字情况，了解学生识字情况

预计炒、糕、炖这几个字多数学生能够认识，糕可以和羊羔的羔进行比较来识字。脆、烙、碗这几个字可以在句子中学习。

3、小黑板出示课文前5句话（生字用圆点标出来）自己读一读，把句子读通顺

4、练读句子，学习生字

重点学习油炸糕又香又脆。这碗炖菜味道鲜美。这两句话。认识糕、脆、碗、炖4个字。借助图片或形声字的特点识字也可以。

5、发现规律都带有火字旁，表示与火有关

三、指导写字炒、炸、烙、烤、炖

都是左右结构，注意烤右边最后两笔是横、竖折折钩

三年级语文上册教学计划2

语文是培养学生综合语言运用能力的基础学科，更是学生认识世界、开阔思维、塑造人格的重要途径。在小学三年级上学期，将通过多样的教学方式和方法，培养学生的语文表达能力，提高阅读理解和写作水平，积累丰富的词汇和语言知识。本教学计划将细致安排授课内容和教学目标，旨在全面提升学生的语文素养。

一、教学目标：

1、使学生熟练掌握基本的语言文字知识，包括字母、拼音、基础词汇等。

2、培养学生的阅读能力，提高阅读理解和阅读速度。

3、发展学生的写作能力，培养正确的语言表达和文字写作技巧。

4、丰富学生的语文知识，拓宽学生的视野，培养学生的兴趣和良好的学习习惯。

二、教学内容：

1、识字与拼音学习：

—学习常见字词的基本笔画和写法。

—掌握字母表的发音、书写和辨认。

—学习基本的拼音和拼读规则。

2、阅读与理解：

—启蒙阅读，帮助学生逐步培养语感和阅读习惯。

—多种形式的阅读训练，提高学生的阅读速度和理解能力。

—引导学生观察描写，提升细节理解能力。

3、写作能力培养：

—学习基本的作文写作结构，如开头、中间、结尾，主题句等。

—开展简单的作文训练，提高学生的语言表达和写作能力。

—引导学生写日记、记叙文和小作文，能够用简单的语言表达自己的思想和感受。

4、诗词鉴赏和背诵：

—选择易于理解的古代诗词，使学生感受美好的语言艺术。

—引导学生背诵短小的古诗和好词佳句，增加词汇量和语感。

三、教学方法：

1、多媒体教学：运用图像、音频和视频等多媒体工具，增加学生的学习兴趣和互动性。

2、读写结合：通过阅读事例和相关教材，引导学生进行写作，并进行写作评讲。

3、合作学习：分组或小组活动，培养学生合作意识，提高表达能力和团队协作能力。

4、游戏化教学：通过语文游戏，提高学生的积极性，强化知识点的训练效果。

四、教学进度安排：

根据教学内容和教学目标，合理安排教学进度如下：

1、第一周：字母表的学习，基本常见字的认读。

2、第二周：拼音与拼音规则的学习与巩固。

3、第三周：阅读启蒙和识字训练。

4、第四周：阅读理解训练。

5、第五周：写作能力培养和作文训练。

6、第六周：诗词鉴赏和背诵。

五、教学评估：

1、通过每周的小测验，检测学生对基础知识的掌握程度和对阅读理解的能力。

2、作文评估，对学生的写作能力和语言表达进行评分，给予及时的指导和建议。

3、阅读速度和准确度评估，通过听读考试检验学生的阅读水平。

通过本教学计划的详细安排，可以更好地指导学生的学习，提高他们的语文素养。在教学中，将注重培养学生的兴趣，引导学生主动参与，增加互动性和趣味性，从而提高教学效果。同时，还鼓励学生积极思考、勇于表达，培养他们良好的语文思维和学习习惯。相信通过的共同努力，学生的语