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2021-2022学年度第一学期阶段检测
初二数学
(总分:100分)
一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)
1.下列四个图形中,是轴对称图形的为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.
【详解】解:选项A、C、D不能找到这样一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形,
选项B能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形,
故选:B.
【点睛】此题主要考查了轴对称图形,掌握轴对称图形的定义,找到对称轴是解题的关键.
2.如图,,点D、E分别在上,补充一个条件后,仍不能判定的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据全等三角形的判定定理逐个判断即可.
【详解】解∶A.,符合全等三角形的判定定理,能推出,故本选项不符合题意;;
B.,符合全等三角形的判定定理,能推出,故本选项不符合题意;
C.,不符合全等三角形的判定定理,不能推出,故本选项符合题意;
D.,符合全等三角形的判定定理,能推出,故本选项不符合题意;
故选∶C.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定定理,能熟记全等三角形的判定定理是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有,两直角三角形全等还有HL.
3.下列各组数作为三角形的三边长,其中能构成直角三角形的是()
A.1,, B.3,4,7 C.2,3,4 D.,,
【答案】A
【解析】
【分析】根据勾股定理的逆定理“如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形;如果没有这种关系,这个三角形就不是直角三角形”分析判断即可.
【详解】解:A.,符合勾股定理的逆定理,故本选项符合题意;
B.,不符合勾股定理的逆定理,故本选项不符合题意;
C.,不符合勾股定理的逆定理,故本选项不符合题意;
D.,不符合勾股定理的逆定理,故本选项不符合题意.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了勾股定理的逆定理,解题关键是会用勾股定理的逆定理判断三角形的形状.
4.若等腰三角形的两条边长分别为2和4,则该等腰三角形的周长为()
A.6 B.8 C.10 D.8或10
【答案】C
【解析】
【分析】根据三角形的三边关系,求出第三边的范围,再范围内取值使得三角形为等腰三角形,再计算周长即可得到答案;
【详解】解:∵等腰三角形的两条边长分别为2和4,
假设第三边长为,
则有:,
即:,
又∵三角形为等腰三角形,两条边长分别为2和4,
∴,
∴三角形的周长为:,
故选C.
【点睛】本题主要考查了三角形的三边关系和等腰三角形的性质,掌握三角形两边之差小于第三边、两边之和大于第三边以及等腰三角形的性质是解题的关键.
5.到三角形三个顶点距离相等的点是()
A.三边高线的交点
B.三边垂直平分线的交点
C.三条中线的交点
D.三条内角平分线的交点
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了垂直平分线的性质,根据垂直平分线的性质到线段两端的距离相等,即可求解.
【详解】解:到三角形三个顶点距离相等的点是三边垂直平分线的交点,
故选:B
6.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.若AC=5,则正方形ABDE和正方形CBGF的面积差为()
A.10 B.15 C.20 D.25
【答案】D
【解析】
【分析】由勾股定理可求出AC2的值,即可得出答案.
【详解】解:∵∠ACB=90°,AC=5,
∴AB2-BC2=AC2=25,
∴正方形ABDE和正方形CBGF的面积差为AB2-BC2=25.
故选:D.
【点睛】本题考查正方形的性质,勾股定理的知识,解题关键是将勾股定理和正方形的面积公式进行灵活的结合和应用.
7.在中,为钝角,用无刻度的直尺和圆规在边上确定一点P,使,下列作法正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据作图痕迹结合各选项图形逐一进行判断即可得.
【详解】A、如图,连接PC,
由作图可得AP=CP,
∴∠A=∠ACP,
∵∠BPC=∠A+∠ACP,
∴,
∴A选项的图中的点P符合题意;
B、如图,连接PC,
由作图可得BP=CP,
∴∠B=∠BCP,
得不到,
∴B选项的图中的点P不符合题意;
C、由作图可知CP是∠ACB的角平分线,得不到,
∴C选项的图中的点P不符合题意;
D、如图,连接PC,
由作图可得BP=BC,
∴∠B
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