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五年级科学名师课程七色光
五年级科学名师课程天上飞架一座桥，不可走来只能瞧。经历一番风雨后，赢得彩衣乐逍遥。猜谜语谜底：彩虹
五年级科学名师课程你记忆中的彩虹是什么样子的？我记忆中的彩虹很美，里面可以看到红色、黄色、蓝色、绿色等颜色。
五年级科学名师课程平时我们在哪里能见到彩虹呢？
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五年级科学名师课程用水雾制造彩虹在晴朗无风的天气里，背对着太阳，用喷雾器向空中喷水雾，观察在水雾中出现的彩虹。
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五年级科学名师课程注意:1.要在无风的时候做。2.要背对着太阳做。用水雾制造彩虹
五年级科学名师课程把镜子倾斜放入水中，水盆前面放一张白纸。让镜面朝向太阳，调整镜子的角度，使光反射到白纸上，直到出现“彩虹”。用镜子制造“彩虹”
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五年级科学名师课程手持三棱镜，让阳光能照射到三棱镜上。调整三棱镜的角度，使透过三棱镜的阳光投射到白纸上。用三棱镜制造“彩虹”
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五年级科学名师课程彩虹里有哪几种颜色的光?红橙黄绿蓝靛紫
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五年级科学名师课程用三棱镜可以将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，说明白光是由多种色光组成的。七色光
五年级科学名师课程三只手电筒白纸红色、绿色、蓝色塑料纸用手电筒做色光混合实验
五年级科学名师课程用手电筒做色光混合实验1.将红、绿、蓝三种颜色的塑料纸分别蒙在三只手电筒上，打开手电筒，在白纸上照出光斑，观察光斑的颜色。2.将任意两种光斑重叠，观察重叠光斑的颜色。3.将三种颜色的光斑互相重叠，观察重叠光斑的颜色。
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五年级科学名师课程蓝绿青+=红绿黄+=红蓝紫+=红绿蓝++=白
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五年级科学名师课程用圆盘做色光混合实验硬纸板水彩笔棉线纽扣
五年级科学名师课程1.选择较硬的纸板或卡纸制作圆盘。2.将圆盘分为七等份，分别用水彩笔涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。3.在圆盘的中心位置钻两个孔，对齐圆盘和纽扣上的孔，穿过一条线打上结，做成一个拉线飞轮。用圆盘做色光混合实验
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我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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