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作业和试题讲解主讲人:姜伟 学 校:北京市第八十中学学 科:语文(统编版) 年 级:高一下学期
高中语文学习目标基础目标订正前四课时的作业答案提升目标巩固已学习的知识和能力能力目标培养学习习惯和提升做题策略
高中语文《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》第1课时同步练习参考答案1.C 2.A 3.D 4.C 5.C 6.D7、8.颜渊、子路两人侍立在孔子身边。孔子说:“你们何不各自说说自己的志向?”子路说:“愿意拿出自己的车马、衣服,同我的朋友共同使用,用坏了也不抱怨。”颜渊说:“我愿意不夸耀自己的长处,不表白自己的功劳。”子路向孔子说:“希望听听您的志向。”孔子说:“(我的志向是)让年老的安逸,让朋友们信任我,让年轻人得到关怀。”9.表现孔子的仁爱思想。
高中语文《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》第2课时同步练习参考答案1.我每天多次自己反省:替别人办事是否尽心竭力了呢?同朋友往来是否诚实呢?老师传授我的学业是否复习了呢?2.孔子说:“君子怀念道德,小人怀念乡土;君子关心法度,小人关心恩惠。”3.要以忠和信两种道德为主。不要跟不如自己的人交朋友。有了过错,就不要怕改正。4.读书人不可以不刚强而有毅力,因为他负担沉重,路程遥远。5.孔子说:“君子心地平坦宽广,小人却经常局促忧愁。”
高中语文6.答案:孔子勃然大怒,直接呵斥冉有、季路。文章通过三次对话,表达了孔子对学生不能尽到为人臣子的责任,以及不能以礼治国的愤怒。这与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中那位亲切温和、循循善诱的老师截然不同。7.答案:孔子怒斥学生的原因在于学生违背了自己的“仁政”思想。在这篇文章中孔子提出了治国安邦的原则:对内创造平等、安定的政治局面,使人民安居乐业;对外加强文德教化,使外邦异族归附。但冉有和季路却违背了这些原则。
高中语文8.示例:在课堂上注意知识与情感的交融,以良好的课堂氛围去感染学生,走进孩子的心灵世界,让孩子觉得老师值得信任和尊敬,感觉亲切而愿与之交流。对于学生,教师应是亦师亦友的身份。对于教师来说,学生喜欢你就意味着教学成功了一半,因此教师要做到“平易近人,言传身教”。
高中语文《齐桓晋文之事》基础知识练习参考答案一、特殊句式(一)判断句(二)被动句(三)省略句(四)宾语前置句(五)状语后置句(六)主谓倒置句
高中语文二、难句翻译1.用使百姓生活安定来实行王道,没有谁能够抵挡得了。2.我并不是吝惜我的财物才用羊来替代牛啊,百姓说我吝惜是理所应当的。3.说的就是您这样的人啊。4.敬爱自家的老人,从而推广到(敬爱)别人家的老人;爱护自家的小孩,从而推广到(爱护)别人家的小孩。5.用秤称,这样之后就知道轻重了;用尺子量,这样之后就知道长与短了。6.用这样的行为,来求取那所想要的东西,就好象是爬到树上去找鱼一样啊。
高中语文课后作业预习《庖丁解牛》(具体要求见本课的同步作业)
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