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制作蛋糕绘本故事教案中班

一、故事背景。

在幼儿园中，蛋糕是孩子们喜爱的食物之一。因此，通过制作

蛋糕的绘本故事，可以让幼儿们在学习的过程中感受到制作蛋糕的

乐趣，培养他们的动手能力和创造力。同时，通过故事的讲解，可

以让孩子们了解到蛋糕的制作过程，培养他们的耐心和细心。

二、故事内容。

故事的主角是一个叫小花的女孩，她非常喜欢吃蛋糕。有一天，

小花决定自己动手制作蛋糕。她先去超市买了面粉、糖、蛋和奶油

等食材，然后回到家里开始制作蛋糕。小花先把面粉和糖混合在一

起，然后加入蛋和奶油搅拌均匀，最后把面糊倒入烤盘中，放入烤

箱烤制。经过一段时间的等待，蛋糕终于烤好了，小花拿出来放凉，

然后用奶油给蛋糕涂抹上去，最后撒上彩色的糖珠，一个漂亮的蛋

糕就完成了。

三、教学目标。

1.让幼儿了解蛋糕的制作过程，培养他们的耐心和细心。

2.培养幼儿的动手能力和创造力，让他们在制作蛋糕的过程中

感受到乐趣。

3.通过制作蛋糕的绘本故事，引导幼儿学会分享和合作，培养

他们的团队意识。

四、教学内容。

1.教师向幼儿介绍蛋糕的制作过程，让他们了解蛋糕是由面粉、

糖、蛋和奶油等食材制作而成的。

2.教师向幼儿讲解制作蛋糕的步骤，让他们了解到制作蛋糕需

要经过混合、搅拌、烤制和装饰等过程。

3.教师通过绘本故事的讲解，让幼儿了解到小花在制作蛋糕的

过程中所遇到的困难和挑战，引导幼儿学会克服困难，培养他们的

毅力和坚持不懈的精神。

五、教学活动。

1.教师向幼儿展示蛋糕的制作过程的图片或实物，让他们了解

蛋糕是由哪些食材制作而成的。

2.教师向幼儿讲解制作蛋糕的步骤，让他们了解到制作蛋糕需

要经过混合、搅拌、烤制和装饰等过程。

3.教师通过制作蛋糕的绘本故事，让幼儿了解到小花在制作蛋

糕的过程中所遇到的困难和挑战，引导幼儿学会克服困难，培养他

们的毅力和坚持不懈的精神。

4.教师组织幼儿分成小组，让他们一起制作蛋糕。每个小组分

工合作，有的负责混合食材，有的负责搅拌面糊，有的负责烤制蛋

糕，有的负责装饰蛋糕。通过合作制作蛋糕，培养幼儿的团队意识

和合作精神。

5.教师组织幼儿进行蛋糕制作比赛，让他们在比赛中展示自己

的蛋糕制作成果，培养他们的自信心和表现欲。

六、教学评估。

1.观察幼儿在制作蛋糕的过程中的动手能力和创造力，评估他

们的制作成果。

2.观察幼儿在制作蛋糕的过程中的团队合作能力，评估他们的

合作表现。

3.观察幼儿在制作蛋糕的过程中的耐心和细心，评估他们的制

作态度和品质。

七、教学反思。

通过制作蛋糕的绘本故事教案，幼儿在制作蛋糕的过程中感受

到了乐趣，培养了他们的动手能力和创造力。同时，通过合作制作

蛋糕，培养了幼儿的团队意识和合作精神。通过制作蛋糕的比赛，

激发了幼儿的自信心和表现欲。因此，制作蛋糕的绘本故事教案在

幼儿园教学中具有一定的指导意义。