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必威体育精装版整理华中师大版三年级信息技术上册

教案全

一、教学内容

本节课我们将学习华中师大版三年级信息技术上册的第四章《计算机的基本操作》第一节认“

识计算机”。具体内容包括：计算机硬件的基本组成、计算机软件的分类及计算机的基本操

作。

二、教学目标

1.知识目标：学生能够了解计算机硬件的基本组成，认识各种计算机软件，掌握计算机的

基本操作方法。

2.技能目标：培养学生动手操作计算机的能力，提高学生的信息素养。

3.情感目标：激发学生对计算机科学的兴趣，培养学生合作、探究的学习精神。

三、教学难点与重点

教学难点：计算机硬件与软件的分类及作用。

教学重点：计算机的基本操作方法。

四、教具与学具准备

教具：计算机、投影仪、教学课件。

学具：计算机、教材。

五、教学过程

1.导入：通过展示计算机在日常生活中的应用，引导学生认识计算机的重要性，激发学生

的学习兴趣。

2.新课讲解：

（1）计算机硬件的基本组成：介绍计算机的主要硬件设备，如主机、显示器、键盘、鼠标

等。

（2）计算机软件的分类：讲解操作系统、应用软件等软件的分类及作用。

（3）计算机的基本操作：讲解如何开关机、使用鼠标、键盘等基本操作。

3.实践操作：让学生动手操作计算机，熟悉基本操作方法。

4.例题讲解：讲解计算机操作的常见问题及解决方法。

5.随堂练习：让学生进行计算机基本操作的练习，巩固所学知识。

6.总结反馈：让学生分享学习心得，教师进行点评和总结。

六、板书设计

1.计算机硬件的基本组成

2.计算机软件的分类

3.计算机的基本操作

七、作业设计

1.作业题目：请简述计算机硬件的基本组成及计算机软件的分类。

答案：计算机硬件的基本组成包括主机、显示器、键盘、鼠标等；计算机软件分为操作系统、

应用软件等。

2.作业题目：请列举三种计算机基本操作，并简要说明其操作方法。

答案：三种计算机基本操作：开关机、使用鼠标、键盘。操作方法见教材。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课学生对计算机的基本操作掌握程度较好，但部分学生对硬件与软件的

分类理解不够深入，需要在课后加强辅导。

2.拓展延伸：让学生了解计算机的发展历程，激发学生对计算机科学的兴趣。同时，鼓励

学生利用计算机进行创作，如绘画、写作等。

重点和难点解析

1.教学难点：计算机硬件与软件的分类及作用。

2.教学过程：实践操作、例题讲解、随堂练习。

3.作业设计：对计算机基本操作的描述和操作方法。

4.课后反思及拓展延伸：学生对硬件与软件分类的理解程度，以及计算机发展历程的了解。

一、教学难点解析

1.计算机硬件与软件的分类及作用

（1）硬件分类：计算机硬件主要包括主机、显示器、键盘、鼠标、打印机等。其中，主机

是计算机的核心，包括CPU、内存、硬盘等；显示器用于显示计算机运行结果；键盘、鼠标

为输入设备，用于输入指令和数据；打印机等输出设备用于输出计算机处理结果。

（2）软件分类：计算机软件分为操作系统、应用软件和工具软件。操作系统是计算机系统

的核心软件，负责管理和控制计算机硬件资源，如Windows、macOS等；应用软件是为解

决特定问题而设计的软件，如Word、Excel等；工具软件则是辅助用户完成特定任务的软件，

如压缩软件、杀毒软件等。

2.作用：计算机硬件与软件的协同作用，使得计算机能够完成各种复杂任务，为人类生活

和工作带来便利。

二、教学过程解析

1.实践操作

（1）开关机：教授学生正确开关计算机的方法，强调注意事项，如开机顺序、关机前的保

存等。

（2）使用鼠标和键盘：让学生熟悉鼠标和键盘的基本操作，如单击、双击、拖拽、打字等。

（3）操作练习：设置简单的任务，让学生进行操作练习，巩固所学知识。

2.例题讲解

（1）选取具有代表性的例题，如计算机无法开机、鼠标失灵等。

（2）详细讲解问题产生的原因及解决方法。

3.随堂练习

（1）设计具有针对性和实用性的练习题，如基本操作组合、软件使用等。

（2）让学生独立完成练习，教师进行指导和解答。

三、作业设计解析

1.作业题目：请简述计算机硬件的基本组成及计算机软件的分类。

（1）答案要求：要求学生明确硬件分类和软件分类，描述清晰、准确。

（2）答案示例：计算机硬件的基本组成包括主机、显示器、键盘、鼠标等；计算机软件分

为操作系统、应用软件和工具软件。

2.作业题目：请列举三种计算机基本操作，并简要说明其操作方法。

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