2025高中语文复习任务群五　重点突破学案2　赏析表达方式与表现手法 .docxVIP

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重点突破学案2赏析表达方式与表现手法

复习任务能够具体赏析表达方式与表现手法两种重点表达技巧，掌握相应的审答规范。

活动一赏析表达方式

古诗中的表达方式主要是指记叙、描写、抒情、议论四种。就诗的类别讲，叙事诗常用记叙与描写；抒情诗常用描写与抒情；说理诗常用记叙(或描写)与议论。高考重点考查描写、抒情两类。

(一)赏析描写与记叙

(2021·浙江)阅读下面这首清词，完成后面任务。

意难忘·山家

吴伟业

村坞云遮，有苍藤老干，翠竹明沙。溪堂连石稳，苔径逐篱斜。文木几，小窗纱，是好事人家。启北扉、移床待客，百树梅花。

衰翁健饭堪夸，把瘿尊[注]茗碗，高话桑麻。穿池还种柳，汲水自浇瓜。霜后橘，雨前茶，这风味清佳。喜去年、山田大熟，烂熳生涯。

注瘿尊：即瘿樽，用瘿瘤状木根所制的酒杯。

读懂诗歌下面是本词的思路导图，请结合文本填出空缺内容。

分别赏析上片的写景艺术和下片的叙事艺术。

答：________________________________________________________________________

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1．知识强化

描写，主要有景物描写与人物描写两种，前者为重点。景物描写技巧主要有：①写景顺序(由上到下、由外到内等)；②多种感官结合；③形、声、色结合；④正侧结合；⑤动静结合；⑥虚实结合；⑦修辞手法；⑧细节描写等。写人手法同文学类文本一样。

记叙(叙事)，在全国卷中尚未涉及。就浙江卷涉及的角度有：①线索；②顺序；③人称(口吻)；④其他如对比、衬托、铺陈等手法。

2．审答规范

(1)凡涉及描写与叙事方式的，一般会在题干中出现“描写”或“叙事”等提示语。描写题要注意“景物特点”与“描写特点”的区别，后者要答出描写技巧。

(2)答描写题的要点是用什么技巧写出了景物(人物)什么特点。

(二)赏析抒情方式

阅读下面这首宋诗，完成后面任务。

过介甫

曾巩

日暮驱马去，停镳①叩君门。

颇谙肺腑尽，不闻可否言。

淡尔非外乐，恬然忘世喧。

况值秋节应，清风荡歊烦②。

徘徊望星汉，更复坐前轩。

注①镳：马嚼子，即马口中所衔铁具露出在外的两头部分，指车马。②歊(xiāo)烦：溽热烦人。歊，(气)升腾。

读懂诗歌下面是本诗的思路导图，请结合文本填出空缺内容。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()

A．这首诗系拜访友人之作，拜访的友人介甫(王安石)，是诗人熟悉的知交。

B．诗人与介甫“颇谙肺腑”，乃是知交好友，他们从不互相否定对方的意见。

C．“淡尔”“恬然”前后呼应，刻画出一个泰然处世、忘却世情的友人形象。

D．“日暮”“望星汉”显示了时间的推移，表现了二人关系的亲密及谈兴之浓。

2．本诗是怎样抒发情感的？请简要赏析。

答：________________________________________________________________________

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1．知识强化

抒情分为直接抒情(直抒胸臆)与间接抒情两种。重点及难点是间接抒情。它包括借景抒情、托物言志、借古讽今、用典抒情、即事抒情等常见方式，还有与文本相关的独特的抒情方式。如《过介甫》一诗中的“借言行”抒情等。阅读时需要关注诗歌独特的抒情方式。

2．审答规范

考查抒情方式题，题干一般有“抒情方式(手法/特色)”“如何抒情”等提示语。

作答时应包