第2讲 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(课件)高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习.pptx

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汉朝;;1.条件;①秦国地理位置优越,物质基础雄厚。

②秦王励精图治,广纳贤才,吏治清明。

③商鞅变法使秦国日益强盛,为日后秦的统一奠定了基础。;①灭六国;地方权力;“朕为始皇帝,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。”——《资治通鉴》卷第七《秦纪二》;地方:全国推广郡县制;读图识图--秦朝政治制度;;①建立专制主义中央集权制度;一.秦的统一;一.秦的统一;疆域大一统;穷奢极欲,大兴土木,征发繁重,刑法严苛。

;刘邦,丰邑(今江苏丰县)人,秦时任沛县泗水亭长。项羽,秦末下相(今江苏宿迁)人,楚国名将项燕之孙,世代为楚将。

——《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》;条件;(2023·浙江6月真题)春秋战国时期,“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻,各个击破,相继灭掉六国,进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面,这表明

A.分封制度的终结

B.大一统中央集权国家治理的基本模式形成

C.宗法制度的湮灭

D.中华文明起源到早期国家形成的重大转变;;一.西汉的建立与“文景之治”;刘邦在统一战争中分封了七个异姓功臣为诸侯王,他们拥兵自重,对中央集权造成严重威胁。不久,汉高祖将异姓诸侯王逐渐剪除,但又“惩亡秦孤立之败”,陆续分封了一批同姓诸侯王。诸王在自已国内拥有较重权力,可自行任命大部分官员并征收赋税,其总地盘超出汉廷直辖郡县。

文帝在位时,诸候难制的问题日益突出,还发生了数次王国叛乱事件。;二.西汉的强盛;元光元年(公元前134年),汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良,自董仲舒以来,皆对策三道。……此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。

——阎步克《察举制度变迁史稿》;经济上;经济上;思想上;2.积极开拓疆域(结合选必一11课);2.积极开拓疆域(结合选必一11课);三.东汉的兴衰;3.东汉衰亡;领域;领域;领域;对外交往;第三、四课默写:

1.柳宗元在《封建论》中有言:“秦之所以革之者,其为制,公之大者也;其情,私也,私其一己之威也???私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。”

“革之者”革除的是什么制度?。

“公天下之端”指的是什么制度?。

2.汉武帝为加强君主专制,在政治上采取了什么措施?。

3.汉代的“州”在性质上有什么变化?。

与此发展历程相似的还有唐代的和宋代的。

4.“虽置三公,事归台阁”,这是哪位皇帝加强皇权的措施?。;第三、四课默写:

1.柳宗元在《封建论》中有言:“秦之所以革之者,其为制,公之大者也;其情,私也,私其一己之威也,私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。”

“革之者”革除的是什么制度?。

“公天下之端”指的是什么制度?。

2.汉武帝为加强君主专制,在政治上采取了什么措施?。

3.汉代的“州”在性质上有什么变化?。

与此发展历程相似的还有唐代的和宋代的。

4.“虽置三公,事归台阁”,这是哪位皇帝加强皇权的措施?。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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