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《道路工程监理》课程教学大纲(模板)
课程名称:道路工程监理RoadEngineeringSupervision
课程编号:021030180
课程性质:£必修R选修
课程类别:£通识课程R专业课程?实践教学
适用专业:交通工程
课程学时:16
课程学分:1
应开课学期:7
先修课程:道路勘查设计、路基路面工程、桥梁工程、隧道工程、交通工程设施设计
任课学院、系部:能源科学与工程学院
一、课程简介
道路工程监理是道路施工过程质量保证的重要举措。通过本课程的学习,使学生掌握公路工程监理制度的概况,初步掌握公路工程施工监理的内容、程序以及监理方法,为交通工程毕业生在我国的公路建设领域作出更好的贡献打下基础。
二、课程教学的目标及与毕业要求的关系
(一)课程目标
课程总目标:要使学生了解国内外道路工程的必威体育精装版发展动态,掌握道路工程监理的基本概念、基本理论;熟悉我国道路工程(路基、路面、桥梁、隧道、其他设施)质量控制的规范与标准,掌握在一定条件下利用有关技术指标对实际道路工程质量进行控制管理的主要方法。
课程目标1:能够将道路工程勘察设计、路基路面设计、桥梁工程、隧道工程和交通工程设施设计等专业知识用于解决交通基础设施施工工程技术问题;
课程目标2:熟悉我国道路工程质量控制的规范与标准,能运用正确的经济与管理思维,基于成本合理的前提,对实际道路工程质量进行控制管理。
(二)课程目标与毕业要求的对应关系
本课程目标支持的主要毕业要求如下表(各专业根据实际情况使用此表,非工程认证专业可删除“指标点”列):
课程目标
毕业要求
1.能够将道路工程勘察设计、路基路面设计、桥梁工程、隧道工程和交通工程设施设计等专业知识用于解决交通基础设施施工工程质量管理问题;
毕业要求2:工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决交通系统复杂工程技术问题。
2.熟悉我国道路工程质量控制的规范与标准,能运用正确的经济与管理思维,基于成本合理的前提,对实际道路工程质量进行控制管理。
毕业要求12:项目管理:在实际处理交通工程问题中,能运用正确的经济与管理思维,对工程问题能够进行经济分析,并做出合理的决策。
三、课程教学的基本内容及教学安排
(课程内容需细化到章、节和知识点,并说明授课学时、实验项目及类型或实践教学具体安排)
(一)课程教学的内容及学时安排
知识单元
知识点
学时数
课程目标
线下
授课
线上
授课
实验
/实践
1.工程建设监理的原理与方法
知识点1.1:工程项目目标系统与控制原理;
知识点1.2:公路工程监理的基本方法;
2
0
0
课程目标1
2.公路工程质量监理概述
知识点2.1:路基工程质量控制;
知识点2.2:路面基层质量控制;
知识点2.3:沥青类路面质量控制;
知识点2.4:水泥混凝土路面质量控制;
6
0
0
课程目标2
3.桥梁工程质量控制
知识点3.1:桥梁施工测量监理;
知识点3.2:桥梁施工质量监理;
2
0
0
课程目标2
4.隧道工程质量监理
知识点4.1:隧道工程质量监理内容;
2
0
0
课程目标2
5.交通工程设施施工质量控制
知识点5.1:护栏工程监理;
知识点5.2:标志工程监理;
知识点5.3:标线工程监理;
知识点5.4:视线诱导标工程监理;
知识点5.5:隔离栅工程监理;
知识点5.6:防眩板工程监理。
4
0
0
课程目标2
合计
16
0
0
0
四、本课程与其他课程的联系
先修课程道路勘查设计、路基路面工程、桥梁工程、隧道工程、交通工程设施设计。
五、教材与其他教学资源(含教学参考书或在线资源)
(一)建议教材(建议选用新出版的国家级规划教材)
《公路工程监理》.朱爱民等.人民交通出版社.2018;
(二)其他教学资源
1《公路工程施工监理》.鲍香台.中国科学技术出版社;
2《公路工程监理》.周直言.东南大学出版社。
六、教学方法与学习建议
(授课方式、重点、难点及后续自主学习建议)
授课方式:以课堂讲授为主,辅以测验、课后作业、小论文等。
重点:各种分项工程、单位工程质量控制监理的方法。
难点:工程监理的目标、原理和基本方法。
后续自主学习建议:后续通过互联网课程和视频增加工程监理的细节把握。
七、课程考核及成绩评定方式
(要求平时考核、过程考核与终结性评价有机结合,并有具体细则和记录。同时要求课程目标与知识单元和考试内容对应)
(一)课程考核(说明考核方式及占总成绩的比例)
期末考试开卷,笔试占50%;期中考试和作业占40%,签到、课堂纪律等占10%。
(二)课程目标与考核内容的关系
课程具体目标与知识单元和考试内容的关系如下:
课程目标
知识单元
考试内容
1.熟悉我国道路工程质量控制的规范与标准,能运用正确的经济
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