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幼儿园中班社会公开课教案《城市美容师》含反思

活动目标：

1．了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。

2．懂得敬重环卫工人并疼惜他们的劳动成果。

3．养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

4．促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。

5．培育幼儿不怕困难、顽强、英勇、积极向上的良好品质。

活动预备：

1.学问阅历：幼儿看过环卫工人工作的情景。

2、物质环境：环卫工人工作录像幼儿人手一块小抹布。

活动过程：

1．争论环卫工人的工作。

（1）提问：是谁在坚持每天清扫我们生活的城市？你见过环卫工人清扫哪些地方？是怎么清扫的？

（2）幼儿依据自己的阅历回忆并表达。

2．观看录像，了解环卫工人的工作。

（1）教师播放录像，幼儿仔细观看。

（2）教师提问：你看到了什么？环卫工人是怎样工作的？你看了后有什么想法？为什么说他们是城市的美容师？

（3）依据幼儿的争论，教师适时梳理。

3．争论环卫工人的工作与人们生活的联系。

（1）提问：你还在哪里见过环卫工人，他们在干什么？

（2）争论：假如没有环卫工人会怎样？我们应当怎样珍惜他们的劳动成果？

（3）教师小结幼儿的争论状况，提示幼儿敬重、疼惜环卫工人和他们的劳动成果。

4．向环卫工人学习。

（1）出示抹布，引导幼儿向环卫工人学习。

（2）幼儿拿抹布清扫幼儿园。

活动建议与提示：

1.日常生活动，随时教育幼儿爱惜四周生活环境，从小做一个有素养的小公民。

2.建议家长带孩子观看环卫工人工作的情景，感知他们的仔细、辛苦。

教学反思：

通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工清扫洁净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很宏大。懂得敬重环卫工人并疼惜他们的劳动成果，并学会从整理自己周边的环境卫生开头来养成个人讲卫生的好习惯!总的来说，幼儿对环卫工人、保洁工人的工作很了解，但对绿化工人的工作不是很了解。在看看讲讲的过程中，幼儿发言的面很广，兴致很高。

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