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沪科版物理高一上学期期中试题及解答参考(2024年).docxVIP

沪科版物理高一上学期期中试题及解答参考(2024年).docx

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2024年沪科版物理高一上学期期中自测试题(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有7小题,每小题4分,共28分)

1、在下列哪个过程中,物体的内能发生了改变?

A、冰在0℃时融化成水

B、物体在水平面上匀速运动

C、物体从高处自由落下

D、物体在真空中静止不动

2、一个物体在水平面上受到一个恒力F的作用,从静止开始沿直线加速运动,以下哪个物理量随时间增加而增加?

A、物体的动能

B、物体的速度

C、物体的加速度

D、物体受到的力

3、以下哪个物理量属于矢量?

A.时间

B.质量

C.速度

D.温度

4、一个物体做匀速直线运动,以下说法正确的是:

A.物体的速度随时间增大

B.物体的加速度为0

C.物体的速度随时间减小

D.物体的速度随位移增大

5、在下列关于光的传播现象中,正确的是:

A、光在同种均匀介质中沿直线传播

B、光从空气斜射入水中时,传播方向不变

C、光从水中斜射入空气中时,折射光线向法线方向偏折

D、光从空气垂直射入水中时,传播速度加快

6、下列关于力的概念及其作用效果的说法中,正确的是:

A、力是物体运动状态改变的原因,但不是物体运动状态改变的结果

B、力的作用效果只有使物体发生形变

C、力的合成遵循平行四边形定则,力的分解与力的合成相反

D、物体受到力的作用时,一定会有加速度的产生

7、一个物体在水平方向上做匀速直线运动,如果保持速度不变,以下哪个物理量也会保持不变?()

A、加速度

B、位移

C、时间

D、动能

二、多项选择题(本大题有3小题,每小题6分,共18分)

1、下列关于物理量的说法正确的是:

A、速度是位移与时间的比值,因此速度总是大于或等于位移与时间的比值。

B、加速度是速度变化量与时间的比值,因此加速度总是大于或等于速度变化量与时间的比值。

C、功率是功与时间的比值,表示单位时间内完成的功。

D、电流是单位时间内通过导体横截面的电荷量,单位为安培。

2、关于光现象的描述,下列哪些是正确的?

A、光的反射现象遵循光的入射角等于反射角的规律。

B、光的折射现象遵循斯涅尔定律,即入射角和折射角的正弦值之比等于两种介质的折射率之比。

C、光在真空中传播速度最快,在玻璃中传播速度比在空气中慢。

D、全息照相利用了光的干涉现象。

3、下列关于物理量的描述,正确的是:

A、加速度是物体速度变化率的量度,速度变化越快,加速度越大。

B、功是力与物体在力的方向上移动距离的乘积,当力与位移方向垂直时,功为零。

C、功率是单位时间内完成的功,表示做功快慢的物理量。

D、机械能包括动能和势能,物体在运动过程中,其机械能可能全部转化为动能或势能。

E、热力学第一定律表明,能量既不能创造也不能消灭,只能从一种形式转化为另一种形式。

三、非选择题(前4题每题10分,最后一题14分,总分54分)

第一题

1.(实验探究题)为了探究摩擦力大小的影响因素,小明同学进行了以下实验:

实验器材:木块、水平木板、弹簧测力计、细绳。

实验步骤:

(1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使其做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数F1;

(2)在木块上放置一些砝码,重复步骤(1),读出此时弹簧测力计的示数F2;

(3)将木块放在倾斜的木板上,重复步骤(1)和(2),读出此时弹簧测力计的示数F3和F4。

问题:

(1)请根据实验步骤,分析实验中需要测量的物理量,并说明其单位;

(2)根据实验数据,分析摩擦力大小的影响因素,并给出实验结论。

第二题

题目:一物体从静止开始沿斜面匀加速下滑,已知斜面的倾角为θ,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,则物体下滑的加速度大小为()

A.gsinθB.gcosθ

第三题

题目:

一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动,加速度为2m/s2。求:

1.经过5秒后汽车的速度是多少?

2.在这5秒内汽车行驶的距离是多少?

第四题

题目:

一个物体在水平面上做匀速直线运动,已知物体的质量为2kg,受到的摩擦力为5N。物体在2分钟内通过了200m的路程。

(1)求物体的速度;

(2)求物体受到的合外力;

(3)如果物体的运动方向与摩擦力的方向相反,物体的加速度是多少?

第五题

一、实验探究题

实验器材:电压表、电流表、滑动变阻器、电源、定值电阻、导线若干。

实验步骤:

1.按电路图连接电路,闭合开关,调节滑动变阻器使电流表读数为I0;

2.保持滑动变阻器的阻值不变,将定值电阻R1接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器使电流表读数为I1;

3.记录R1的阻值和电流表读数I1;

4.重复步骤2,分别接入R2、R3,记录对应的阻值和电流表读数;

5.根据实验数据,分析电阻R与电流I的关系。

(1)请根据实验步骤,完成以下电路图:

(2)根据实验数据,分析电阻R与电流I的关系,并给出相应的数学表达式。

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