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17世纪时,海上贸易几乎被荷兰垄断。各地的商品,如挪威的木材、东南亚的香料、中国的丝绸和瓷器等,大部分由荷兰商船转运。右图描绘了在阿姆斯特丹港口,大船从东方带来香料、小船前去卸货的繁忙景象。——课本P41思考:以上现象发生的前提是什么?15世纪末—16世纪初:大航海时代/开辟新航路/地理大发现思考:新航路开辟和早期殖民扩张对世界有何重要影响?促进以西欧为中心的世界市场开始出现
概念解释世界市场:是指世界范围的商品交换和商品流通,是通过商品交换把各国市场紧密联系起来,以至整个世界变成一个统一的市场。世界市场发端于15世纪末16世纪上半期的地理大发现,形成于19世纪末20世纪初。其形成的历史,就是资本主义势力从欧洲扩张到全世界的历史,就是把所有国家和地区的经济纳入到资本主义国际分工体系的历史。资本主义世界体系:(形成于19世纪末20世纪初)①资本主义世界政治体系(指资本主义制度在世界范围内确立)②资本主义世界经济体系(指资本主义世界市场,整个世界被纳入资本主义经济体系)③资本主义世界殖民体系(指亚非拉广大地区沦为西方列强的殖民地、半殖民地)
推动发展促进扩张选择性必修二第三单元第8课因果学习目标1、了解世界市场形成的过程;2、认识世界市场的形成对商业贸易的意义。
世界市场的形成01
15世纪以前的旧航路:转口贸易东西方商路主要有三条:(1)中国或印度→中亚沿里海和黑海沿岸→小亚细亚→欧洲(2)印度→(海路)波斯湾→经两河流域→地中海东岸(3)中国→(海路)红海→(陆路)苏伊士地带→埃及→欧洲;在这几条商路中,红海以东是由阿拉伯商人掌握;地中海一带则为意大利的威尼斯和热那亚所垄断。【思考】这种贸易方式存在哪些问题?新航路开辟前世界贸易有什么特点?贸易可能中断;中间商多,利润低。15世纪以前(新航路开辟前),世界处于相对孤立发展状态,亚非欧各州直接交往和了解不多。真正意义上的世界市场源起于何时呢?
一、世界市场的形成资本主义发展阶段进程时间推动事件途径阅读p42,梳理世界市场的形成历程,完成表格。
(一)初步形成15-16世纪哪几个国家最早开辟了新航路?西班牙、葡萄牙一、世界市场的形成两国相遇后,谁来帮助化解矛盾?西班牙葡萄牙果阿澳门马六甲巴西菲律宾墨西哥秘鲁实质:是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始西班牙以美洲为主掠夺金银、黑奴贸易葡萄牙以亚非为主建立据点、垄断商路荷兰——17世纪“海上马车夫”英国——“日不落帝国”新兴大国的崛起:17-18世纪,荷兰、英国、法国等欧洲国家加入对殖民地的争夺,建立海外殖民地。欧洲商人和殖民者直接同世界各地建立起商业联系15世纪末—18世纪60年代:新航路开辟、早期殖民扩张
一、世界市场的形成资本主义发展阶段进程时间推动事件途径阅读p42,梳理世界市场的形成历程,完成表格。新航路开辟、早期殖民扩张(西葡、荷英法)殖民掠夺工场手工业时期初步形成15世纪末—18世纪60年代
【史料阅读】P41:不断扩大产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户,到处开发,到处建立联系。——[德]马克思、恩格斯《共产党宣言》材料:北美和俄国平原是我们的玉米地;加拿大和波罗的海是我们的林区;澳大利亚有我们的牧场;南非和澳大利亚的黄金流向伦敦;印度人和中国人为我们种植茶叶……——1865年英国经济学家杰文斯结合材料,思考第一次工业革命是如何推动世界市场的迅猛发展的?①生产力发展:大机器工厂取代手工工场,工厂产品大量增加,需要更广阔的世界市场和原材料;②交通条件的改善:蒸汽机车和轮船的出现,使世界各地间的联系更为便捷;③殖民扩张:资产阶级凭借工业革命带来的强大经济和军事实力,在亚非拉建立殖民地和半殖民地。影响:资产阶级倾销工业产品,掠夺原材料,把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中,世界市场基本形成。一、世界市场的形成(二)基本形成18世纪60年代—19世纪中期:工业革命
一、世界市场的形成资本主义发展阶段进程时间推动事件途径阅读p42,梳理世界市场的形成历程,完成表格。新航路开辟、早期殖民扩张(西葡、荷英法)殖民掠夺工场手工业时期初步形成15世纪末—18世纪60年代自由资本主义时期基本形成18世纪60年代—19世纪中期工业革命商品输出掠夺原料
②列强掀起瓜分世界的狂潮思考:第二次工业革命在促进世界市场形成方面的新进展?1914年主要资本主义国家资本输出示意图资本主义列强瓜分世界(19世纪末20世纪初)控制殖民地的经济命脉(使殖民地形成依附性经济)20世纪初,世界基本被瓜分完毕,亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入资本主义世界经济体系,资本主义世界市场最终形成。思考:20世纪初的世界市场的核心特征是什么?【学习聚焦】工业革命后资本主义向全球扩张,以欧美资本主义国家为主导的世界市场逐
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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