2024年高考语文一轮复习配套教材课件（部编新高考版） 选择性必修中冊(二)　单篇梳理　基础积累　课文3　过秦论.pdfVIP

2024年高考语文一轮复习配套教材课件（部编新高考版）

选择性《过秦论》《五代史伶官传序》

必修中册(二)

复习重点

1.积累并记牢120个实词中的“过”“亡”“遗”“恨”“非”“顾”“负”

“乘”“倍”“堪”及次常用字“策”“制”“盛”。

2.背诵两文，翻译重点句子。

3.掌握判断句的特点及辨析方法。

课文概览

课题文体作者核心内容艺术特色

1.以史实为论据，用观点统

总结秦王朝兴亡的道理，借古讽今，希望汉朝统治率材料

过秦论议论文贾谊

者吸取秦亡的教训，施行仁政。2.用对比论述突出中心论点

3.语言铺排渲染

通过对五代时期的后唐盛衰过程的具体分析，推出

“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”和“祸患常积于

1.构思精巧，结构严谨

五代史伶忽微，而智勇多困于所溺”的结论，说明国家的兴

史论文欧阳修2.论证透辟，层层递进

官传序衰败亡不由天命而取决于“人事”，借以告诫当时

3.平易晓畅，简洁生动

北宋王朝的执政者要吸取历史教训，居安思危，防

微杜渐，力戒骄侈纵欲。

单篇梳理基础积累

课文3

过秦论

(第1段)秦孝公据崤函之固，

拥雍州之地，君臣固守以窥周室，1.解释加点的词语

有席卷天下，包举宇内，囊括四①务()

从事

海之意，并吞八荒之心。当是时②具()

器械

也，商君佐之，内立法度，务耕③斗()

使……争斗

织，修守战之具，外连衡而斗诸④拱手()

两手合抱，形容毫不费力

侯。于是秦人拱手而取西河之外。

2.理解性默写

囊括四海之意并吞八

①《过秦论》中，以“席卷天下，包举宇内，______________，_______

荒之心

________”来形容秦孝公的远大抱负。

②在《过秦论》中，作者提到秦孝公在商鞅的辅佐下进行了一系列的变

内立法度务耕织修守战

革，这些变革中对内的措施主要有“___________，_________，_______

之具

_____”。

3.翻译画线的句子