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六年级下册信息技术人教版第6课让机器人转圈（教案）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

六年级下册信息技术人教版第6课让机器人转圈（教案）

设计意图

本节课通过教授学生使用编程软件控制机器人转圈，旨在培养学生的逻辑思维能力、动手操作能力以及创新意识。课程内容与六年级下册信息技术人教版教材紧密关联，通过实际操作，让学生掌握基本的编程知识和技巧，为后续学习打下坚实基础。同时，注重培养学生的团队协作能力，提高他们在实际生活中的技术应用能力。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、分析信息的能力，通过编程实践，增强对信息技术应用的认识。

2.计算思维：发展学生解决问题的逻辑思维，能够在面对问题时，运用编程思想进行有效解决。

3.信息伦理：让学生在控制机器人过程中，理解并遵守信息伦理，尊重知识产权，安全使用信息技术。

4.信息社会责任：激发学生利用信息技术服务社会、服务生活的意识，培养其在信息社会中的责任感和使命感。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握编程软件的基本操作和命令。

2.编程控制机器人完成指定动作。

难点：

1.编程逻辑的理解和运用。

2.机器人硬件控制与编程指令的匹配。

解决办法：

1.通过示范和讲解，让学生逐步了解编程软件的界面布局和基本功能，通过简单案例让学生动手实践，逐步掌握编程操作。

2.利用案例教学法，讲解编程逻辑，引导学生分析问题、设计解决方案，并通过小组讨论，共同优化程序。

3.结合实物机器人，让学生直观感受编程指令与机器人动作之间的关联，通过多次实践，使学生能够熟练控制机器人转圈。

4.针对个体差异，给予不同学生个性化的指导，鼓励学生提问和交流，及时解决他们在学习过程中遇到的问题。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《六年级下册信息技术人教版》教材。

2.辅助材料：收集并准备编程软件的使用说明、示例程序及与机器人转圈相关的教学视频。

3.实验器材：准备足够数量的编程控制板、机器人模型，确保设备充电充足且功能正常。

4.教室布置：将教室分为编程操作区和机器人活动区，每组配备一台电脑用于编程实践。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括编程软件的基本操作教程和机器人转圈的基础代码。

设计预习问题：提出“如何通过编程让机器人完成一个完整的转圈动作？”的问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台查看学生提交的预习成果，了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求，学习编程软件的操作和基础代码。

思考预习问题：学生尝试理解编程控制机器人转圈的原理，并记录自己的疑问。

提交预习成果：学生将预习中的疑问和理解通过平台提交给教师。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索编程软件的使用。

信息技术手段：利用微信群和在线平台进行资源的共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示机器人转圈的趣味视频，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解编程软件的命令和机器人转圈的动作逻辑。

组织课堂活动：分组让学生尝试编写代码，并观察机器人的实际动作。

解答疑问：针对学生编程过程中出现的问题，提供个别指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考编程命令与机器人动作的关系。

参与课堂活动：学生分组编写代码，并实际操作机器人进行转圈。

提问与讨论：学生针对编程难题进行提问，并与组内成员讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解编程命令和机器人动作逻辑。

实践活动法：通过实际编程操作，加深对知识点的理解。

合作学习法：小组合作解决问题，提高沟通协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置编写更复杂转圈路径的编程作业。

提供拓展资源：提供相关编程教程和案例，供学生参考学习。

反馈作业情况：批改作业并提供个性化反馈。

学生活动：

完成作业：根据所学，独立完成更复杂的编程任务。

拓展学习：利用提供的资源，深入学习机器人编程。

反思总结：总结编程过程中的经验教训，提出改进意见。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）机器人的发展历史：介绍机器人技术从最初的概念到现代的发展历程，包括第一台机器人、家用机器人和工业机器人的发展。

（2）编程语言简介：介绍常用的编程语言，如Python、Java、C++等，以及它们在机器人编程中的应用。

（3）传感器技术在机器人中的应用：讲解不同类型传感器（如红外线传感器、超声波传感器等）在机器人感知环境中的作用。

（4）机器人编程算法