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电子教学教案(合集2024)

教案名称：小学数学《分数的加减法》

一、教学内容

人教版小学数学教材，第四章《分数与除法》，第三节《分数的

加减法》。本节课主要学习同分母分数加减法的计算法则和异分母分

数加减法的计算法则。

二、教学目标

1.学生能够掌握同分母分数加减法的计算法则，并能熟练进行计

算。

2.学生能够掌握异分母分数加减法的计算法则，并能熟练进行计

算。

3.学生能够理解分数加减法的基本原理，提高解决问题的能力。

三、教学难点与重点

重点：同分母分数加减法的计算法则和异分母分数加减法的计算

法则。

难点：异分母分数加减法的计算法则，以及如何解决实际问题。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、多媒体课件

学具：练习本、笔、计算器

五、教学过程

1.实践情景引入：教师通过展示商店购物的情景，引导学生思考

如何计算购物时应付的钱数。

3.随堂练习：学生独立完成同分母分数加减法的练习题，教师进

行点评和指导。

5.随堂练习：学生独立完成异分母分数加减法的练习题，教师进

行点评和指导。

6.作业布置：教师布置课后作业，包括同分母分数加减法和异分

母分数加减法的计算题和应用题。

六、板书设计

板书分数的加减法

板书内容：

同分母分数加减法：

1.分子相加（或相减），分母不变。

异分母分数加减法：

1.先通分，再按照同分母分数加减法计算。

七、作业设计

1.同分母分数加减法计算题：

（1）1/3+1/3=？

（2）2/51/5=？

答案：

（1）1/3+1/3=2/3

（2）2/51/5=1/5

2.异分母分数加减法计算题：

（1）1/4+1/3=？

（2）2/53/10=？

答案：

（1）1/4+1/3=7/12

（2）2/53/10=1/10

3.应用题：

小明有2/3的苹果和3/4的橙子，他一共有多少水果？

答案：小明有13/12的水果。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过实践情景引入，让学生了解到分数加减法在生活中的

应用。通过讲解例题和随堂练习，学生掌握了同分母分数加减法和异

分母分数加减法的计算法则。作业设计涵盖了计算题和应用题，有助

于巩固所学知识。

拓展延伸：教师可以引导学生思考如何将分数加减法应用于实际

生活中，例如在购物、烹饪等方面。同时，可以引导学生进一步学习

分数的乘除法，提高学生的数学素养。

教案名称：小学数学《分数的加减法》

重点和难点解析

一、教学内容

人教版小学数学教材，第四章《分数与除法》，第三节《分数的

加减法》。本节课主要学习同分母分数加减法的计算法则和异分母分

数加减法的计算法则。

二、教学目标

1.学生能够掌握同分母分数加减法的计算法则，并能熟练进行计

算。

2.学生能够掌握异分母分数加减法的计算法则，并能熟练进行计

算。

3.学生能够理解分数加减法的基本原理，提高解决问题的能力。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、多媒体课件

学具：练习本、笔、计算器

五、教学过程

1.实践情景引入：教师通过展示商店购物的情景，引导学生思考

如何计算购物时应付的钱数。

重点和难点解析：

1.讲解同分母分数加减法时，要强调分母不变，只需将分子相加

或相减。

2.讲解异分母分数加减法时，要强调先通分，将异分母分数化成

同分母分数，再按照同分母分数加减法计算。

3.在讲解例题时，要引导学生理解并掌握同分母分数加减法和异

分母分数加减法的计算法则。

3.随堂练习：学生独立完成同分母分数加减法的练习题，教师进

行点评和指导。

5.随堂练习：学生独立完成异分母分数加减法的练习题，教师进

行点评和指导。