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数据结构课程设计可选题目
一、课程设计的目的
学习数据结构与算法的最终目的是解决实际的应用问题,特别是非数值计算类型的应用
问题。课程设计要求同学独立完成一个较为完整的应用需求分析,在完成设计和编程大型作
业的过程中,深化对数据结构与算法课程中基本概念、理论和方法的理解;训练综合运用所
学知识处理实际问题的能力,强化面向对象的程序设计理念;使同学的程序设计与调试水平
有一个明显的提高。
二、数据结构课程设计可选题目
1.运动会分数统计(限1人完成)
任务:参加运动会有n个学校,学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目,和w个
女子项目。项目编号为男子1……m,女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分;
取前五名的积分分别为:7、5、3、2、1,前三名的积分分别为:5、3、2;哪些取前五名或
前三名由学生自己设定。(m=20,n=20)
功能要求:1)可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩;2)能统计各学校总分,
3)可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出;4)可以按学校编号查询
学校某个项目的情况;可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校;5)数据存入文件并
能随时查询;6)规定:①输入数据形式和范围:可以输入学校的名称,运动项目的名称;
②输出形式:有中文提示,各学校分数为整形;③界面要求:有合理的提示,每个功能可以
设立菜单,根据提示,可以完成相关的功能要求。④存储结构:学生自己根据系统功能要求
自己设计,但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。(数据文件的数据读写方法等
相关内容在c语言程序设计的书上)请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构;⑤测试
数据:要求使用a.全部合法数据;b.整体非法数据;c.局部非法数据进行程序测试,以保
证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明。
2.飞机订票系统
任务:通过此系统可以实现如下功能:⑴录入:可以录入航班情况(数据可以存储在一
个数据文件中,数据结构、具体数据自定)⑵查询:可以查询某个航线的情况(如,输入航
班号,查询起降时间,起飞抵达城市,航班票价,票价折扣,确定航班是否满仓);⑶可以
输入起飞抵达城市,查询飞机航班情况;⑷订票:(订票情况可以存在一个数据文件中,结
构自己设定)可以订票,如果该航班已经无票,可以提供相关可选择航班;⑸退票:可退
票,退票后修改相关数据文件;⑹客户资料有姓名,证件号,订票数量及航班情况,订单要
有编号。⑺修改航班信息:当航班信息改变可以修改航班数据文件。
要求:根据以上功能说明,设计航班信息,订票信息的存储结构,设计程序完成功能。
3.文章编辑(限1人完成)
功能:输入一页文字,程序可以统计出文字、数字、空格的个数。
静态存储一页文章,每行最多不超过80个字符,共N行;要求(1)分别统计出其中英
文字母数和空格数及整篇文章总字数;(2)统计某一字符串在文章中出现的次数,并输出
该次数;(3)删除某一子串,并将后面的字符前移。
存储结构使用线性表,分别用几个子函数实现相应的功能;
输入数据的形式和范围:可以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号。
输出形式:(1)分行输出用户输入的各行字符;(2)分4行输出全部字母数、数
字个数、空格个数、文章总字数(3)输出删除某一字符串后的文章;
4.纸牌游戏(限1人完成)
任务:编号为1-52张牌,正面向上,从第2张开始,以2为基数,是2的倍数的牌翻
一次,直到最后一张牌;然后,从第3张开始,以3为基数,是3的倍数的牌翻一次,直到
最后一张牌;然后…从第4张开始,以4为基数,是4的倍数的牌翻一次,直到最后一张
牌;...再依次5的倍数的牌翻一次,6的,7的直到以52为基数的翻过,输出:这时正
面向上的牌有哪些?
5.宿舍管理查询软件(限1人完成)
1)任务:为宿舍管理人员编写一个宿舍管理查询软件,程序设计要求:
A.采用交互工作方式
B.建立数据文件,数据文件按关键字(姓名、学号、房号)进行排序(冒泡、选择、插入
排序等任选一种)
2)查询菜单:(用二分查找实现以下操作)
A.按姓名查询
B.按学号查询
C.按房号查询
3)打印任一
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