十六年前的回忆课件(共23张PPT).pdf

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部编版版六年级0下册

11十六年前的回忆

回顾课文内容,把握文章结构

课题中的“十六年前”指的是哪一年?

1936年8月3日1928年5月30日1927年4月28日

回顾课文内容,把握文章结构

“十六年前”的这一天为什么“我”还记忆如

此深刻?这一天

是父亲被抓的日子是中国共产党成立的日子是父亲的被难日

把握人物属性

反动军阀及势力革命烈士及家属

宪兵李大钊

有目的阅读

侦探员老爷母亲

回顾课文内容,把握文章结构提取中心阅读法

课文按照时间顺序主要叙述

品味细节描写,感悟人物品质关注言行法

自读课文8-29自然段,找出描写父亲言行、

神态、外貌等语句,读一读,在旁边写出自己

的体会。

1234567

“没有什么,不要怕。星儿,跟我到外面看

看去。”

语言描写

返回

短短的一段新闻还没看完,就听见啪,

啪……几声尖锐的枪声,接着是一阵纷乱的

喊叫。

场面描写返回

父亲不慌不忙地向外走。

动作描写

返回

父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向

他们讲任何道理。因为他明白,对他们是没有

道理可讲的。

神态描写

返回

父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可

是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头

发下面的平静而慈祥的脸。

外貌描写、神态描写

返回

父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上

的表情非常安定,非常沉着。

动作描写

返回

父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。

我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不

懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了

望我们。

语言描写、动作描写

返回

他的心被一种伟大的力量占据着。

这个力量就是他平时对我们讲的——他对

革命事业的信心。

离开留下

资料链接

4月28日,北洋军阀政府不顾社会舆论的强烈反对和谴责,

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