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校本教研工作计划1500字【3篇】

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理的校本教研工作计划1500字【3篇】，仅供参考，希望能够帮助

到大家。

【篇1】校本教研工作计划1500字一、指导思想：

本学期我校的校本教研工作坚持以区教研室工作要点为依据，

以提升教师的专业素质为目标，以提高课堂教学效率为重点，以

听、说、评三位一体教研活动模式为载体，进一步深化课程改革，

转变教学观念，提升教师执教能力，提高学校的教学质量，使学

校的校本教研工作再上新台阶。

二、教研目标：

以科研兴校、教研强师为理念，以课堂教学为主阵地，以校

本教研活动为抓手，积极探索校本教研活动形式，在校内努力形

成民主、开放、实效的教研机制，用心营造支持、信赖、合作、分

享的教研氛围。通过树典型，抓普及，促提高，逐步探索校本教

研的模式，力求使我校的校本教研工作逐步走向科学化、规范化、

系列化。

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1、通过开展校本教研活动，解决我校教学中存在的实际问题，

改变教研与实际教学脱节，不能解决教学中出现问题的现状。

2、通过开展校本教研活动，转变教师教学观念，更新教师教

育理念，提升教师教育教学水平，课堂上实现师生互动，力求课

堂教学体现新理念，实现三维目标的有机结合，切实提高课堂教

学实效性。

3、通过开展校本教研活动，组织教师学习教育教学新理念，

观看优秀的课例和案例，促使教师自我反思，汇总教学经验，积

聚教育教学智慧，提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理

论水平。

4、抓好教研组、集体备课组和课题组工作，使之成为提高教

学质量和促进教师专业发展的平台。

三、工作措施及方法：

(一)加强培训，提高教师的理论素养。

1、教师培训采取集中学习和自主学习相结合形式。加强教育

教学基础理论、现代教育理论、创新理论的学习，强化用先进的

教育教学理念指导、解决教学实践中出现具体问题的意识。集中

学习由教科室统一组织全体教观看先进的教育教学经验、优秀课

例、案例的光盘为主，时间为每双周周二第五、六节课(详见培训

安排表)。

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2、加强骨干教师的培训。通过理论学习、课堂实践、经验总

结和校与校之间的学习、参观和培训，使教师形成自己的教学特

点，成为学校的教学骨干。再通过利用骨干教师的带头、示范作

用，推动我校的校本教研工作，形成校本教研工作的良性循环。

3、加强青年教师的培训，开展丰富多彩的教研活动，使青年

教师能早日成长起来。青年教师要多听课、多学习，引导教师勤

辅导，常钻研，不断学习充电，提高自身素质。

(二)以听、说、评三位一体教研活动模式为载体，提高课堂

教学效率。

1、优化课堂教学、提高课堂教学效率是校本教研工作的重点。

学校组织校本教研活动要紧紧围绕课堂教学，切实提高教师的授

课水平，最终形成具有学校、教师自身特色和风格的教学模式。

2、积极组织开展每周一课活动，加大听课力度，强力推进教

师说课制，形成讲课必听课，讲后必说课，说后必评课的教研氛

围。要求任课教师听课每学期不得少于15节，学校领导及教研组

长每学期不得少于20节。通过听、说、评三位一体教研活动，研

究、探讨适合课改的教学模式，全面提高教师业务素质和教学水

平。

3、继续贯彻落实起点低、底面宽、要求严、训练实的十二字

方针，加强毕业班复习课的指导，提升毕业班的教学成绩，确保

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中考重点高中上线人数居全区前列。

(三)全面落实教研活动，注重教研的实效性。

1、加强集体备课制度。备课组长要认真研究制定集体备课计

划，并严格按照计划执行，在集体备课时先由本组的教师写预案，

同组积极教师参与研讨，最后达成共识，最终形成教案。

2、落实主题研讨活动。教研组长结合本组的集体备课情况、

课题研究内容，组织本组教师进行主题研讨。主题研讨采用先进

行集体备课、