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四年级科学复习课
目录
声音2呼吸与消化
3运动和力
声音在不同物质中
可以向各个方向传
播。
声音因物体振动
而产生。
教学策略
制作能产生不同高低、强弱
声音的简易装置
振动的变化会使声音的高低、
强弱发生改变。
噪声的危害保护听力的方法。
和防治
有哪些?怎么做?
人体用于呼吸的器官。
呼吸器官包括:参加呼吸活动的器
鼻、咽、喉、气官除呼吸器官外还
管、支气管、肺有:膈肌、肋间肌、
腹肌等
吸气时胸腔扩张,膈
肌向下,通常腹部收
缩呼气时胸部收缩,膈肌向
上,通常腹部扩张
呼吸分析
肺是进行气体交换器官吸气是空气经过鼻咽喉气管支气
管到肺的过程
呼气是气体从肺经过支气管气管
咽喉鼻(口腔)到身体外的过程
03
肺活量是人体一次和外
界进行气体交换的最大
大笑、体育锻炼、唱歌等
量。增大肺活量有利于
可以增大肺活量
身体健康。
—般情况下人体吸进去的和呼出来的
百分比(%)气体成分的比较
78%78%
80
70呼出体外的气体
60吸进人体的空气
50
40
3021%
2016%
100.03%4%0.97%2%
0氮气氧气二氧化碳其他气体
人体用于消化和吸收营养的器官
食物经过的器官包括:口腔、食道、
胃、小肠、大肠
消化器官除食物经过的器官外还包
括:肝、胰等器官。
怎样保护好消化器官
人体需要的营养
脂肪和糖类提供人体能量蛋白质是构成肌肉和内脏
的主要成分
晋美
维生素和矿物质调节身体身体里70%是水
机能
怎样做到营养均衡
荤素搭配按照膳食宝塔进餐
食物在口腔初步消化、胃里消化成食
糜、营养在被小肠吸收、部分维生素
和水在大肠被吸收
运动和力密切相关
测量力的大小通常用测力计,力的单位是牛顿(N)
日常生活中常见的摩擦力、物体施加力,可以改变物
弹力、浮力、反冲力等都体运动的快慢,也可以使
是直接施加在物体上的力物体启动或停止。
弹力是物体由于变形产生
重力是由于地球吸引产生的恢复原来形状的力
的力,是垂直向下的。
反冲力是和喷出物质
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